一、积累与运用(24 分)
1. (2024·江苏扬州阶段练习)阅读下面的语段,完成题目。(7 分)
同学们,我们一路成长,领悟了努力的要诀,收获了真 zhì 的友情。回望过去,我们经历挫折,不曾
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2 分)
真 zhì(
(2)甲句的复句类型是(2 分)(
A. 因果复句 B. 条件复句 C. 并列复句 D. 选择复句
(3)用下面的成语替换乙处画线部分,最恰当的一项是(2 分)(
A. 坚持不懈 B. 殚精竭虑 C. 百折不挠 D. 胸有成竹
(4)丙处画线句有语病,请写出修改意见:
1. (2024·江苏扬州阶段练习)阅读下面的语段,完成题目。(7 分)
同学们,我们一路成长,领悟了努力的要诀,收获了真 zhì 的友情。回望过去,我们经历挫折,不曾
怯
懦。历经风雨,不曾惆
怅。【甲】中考在即,你是挑灯夜读、奋笔疾书,还是正常作息、顺其自然?是舟行海上乘风破浪,还是鱼跃龙门逆流而上?人生之路,道阻且长,我们唯有风雨兼程,方能在顺境时坦然自若,在逆境时【乙】即使历经千百次挫折,仍然毫不屈服。【丙】我们只要有肯拼搏、能吃苦,必将翱翔苍 qiáng!(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2 分)
真 zhì(
挚
) 怯
(qiè
)懦 惆
(chóu
)怅 苍 qiáng(穹
)(2)甲句的复句类型是(2 分)(
D
)A. 因果复句 B. 条件复句 C. 并列复句 D. 选择复句
(3)用下面的成语替换乙处画线部分,最恰当的一项是(2 分)(
C
)A. 坚持不懈 B. 殚精竭虑 C. 百折不挠 D. 胸有成竹
(4)丙处画线句有语病,请写出修改意见:
删去“有”,或在“能吃苦”后面加“的精神”
。(1 分)答案:(1) 挚 qiè chóu 穹 (2) D (3) C (4) 删去“有”,或在“能吃苦”后面加“的精神” 【解析】
(2)“是……还是……”表示选择关系,属于选择复句。 (4)若认为该句成分残缺,缺少宾语中心语,可在“能吃苦”后面加上“的精神”;若认为该句成分赘余,可删去“有”。
(2)“是……还是……”表示选择关系,属于选择复句。 (4)若认为该句成分残缺,缺少宾语中心语,可在“能吃苦”后面加上“的精神”;若认为该句成分赘余,可删去“有”。
2. (2024·山东临沂二模)学校在 4 月 6 日开展“文化遗产进校园”活动,请你参与。(6 分)
(1)校学生会已联系好博物馆王馆长于 4 月 6 日下午 3 点给全校学生做文物知识讲座,现安排学生会的李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境补全对话。(2 分)
|李 明:①
|----|
|王馆长:李明同学,你好!|
|李 明:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②
|王馆长:没问题,我会准时参加的。|
|李 明:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座!|
(2)在准备文物图片展览时,李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书犹豫不决,请你帮他选择其中的一种并简述理由。(2 分)

(3)讲座结束后,李明同学准备就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。(2 分)
(1)校学生会已联系好博物馆王馆长于 4 月 6 日下午 3 点给全校学生做文物知识讲座,现安排学生会的李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境补全对话。(2 分)
|李 明:①
示例:① 王馆长,您好!我是××学校学生会的李明。
||----|
|王馆长:李明同学,你好!|
|李 明:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②
示例:② 明天的讲座,您能按约定的时间来吗?
||王馆长:没问题,我会准时参加的。|
|李 明:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座!|
(2)在准备文物图片展览时,李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书犹豫不决,请你帮他选择其中的一种并简述理由。(2 分)
(3)讲座结束后,李明同学准备就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。(2 分)
示例一:如何增强青少年的文物保护意识? 示例二:青少年可以为文物保护工作做些什么?
答案:(1) 示例:① 王馆长,您好!我是××学校学生会的李明。 ② 明天的讲座,您能按约定的时间来吗? (2) 示例一:选用楷书。楷书规范端正,便于大家认识。 示例二:选用篆书。篆书古朴典雅,符合文物特点。 (3) 示例一:如何增强青少年的文物保护意识? 示例二:青少年可以为文物保护工作做些什么? 【解析】 (1) ① 打电话确认,首先要说称呼和问候语,然后交代自己的身份。 ② 结合题干,根据下文王馆长的回答“没问题,我会准时参加的”可知,此处应是确认王馆长是否能准时参加活动,语言礼貌得体即可。 (2) 本题为开放性试题,根据两种书体各自的优点,任选一种说明理由即可。 (3) 围绕“青少年与文物保护”的话题设计采访问题,合理且有意义即可。
3. 根据提示默写。(8 分)
远离战争,珍爱和平。诸葛亮出征讨伐曹魏前,谆谆告诫后主刘禅要“(1)
远离战争,珍爱和平。诸葛亮出征讨伐曹魏前,谆谆告诫后主刘禅要“(1)
亲贤臣
,远小人”,因为“此先汉所以兴隆也”(《出师表》);文天祥《过零丁洋》中誓死不降的诗句“(2)人生自古谁无死
?(3)留取丹心照汗青
”千古流传。自古以来,文人往往通过描写战争给军民带来苦难揭示和平的可贵,岑参《白雪歌送武判官归京》中“(4)将军角弓不得控
,(5)都护铁衣冷难着
”的诗句,描写了将士们在天气极寒的边地生活的艰苦;《十五从军征》中“(6)兔从狗窦入
,(7)雉从梁上飞
”的诗句,具体描写了野兔、野鸡进驻家中的荒凉凄楚的景象;张养浩的名句“兴,百姓苦;(8)亡,百姓苦
”(《山坡羊·潼关怀古》)表明任何一个朝代,不论兴亡,受苦受难的都是底层百姓。答案:(1) 亲贤臣 (2) 人生自古谁无死 (3) 留取丹心照汗青 (4) 将军角弓不得控 (5) 都护铁衣冷难着 (6) 兔从狗窦入 (7) 雉从梁上飞 (8) 亡,百姓苦