(一)(2025·湖南郴州模拟改编)第一小组为本次活动撰写了文稿,其中有内容缺失,请你帮他们补全。
① 诗歌语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏。② 其精描细绘的意象寄托了诗人丰富而深厚的情感。③ 无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲思□无论是对自然和社会的赞颂,还是对理想的追求和对信念的坚持,都可以用诗歌的意象来表现。④ 舒婷以干
1. 上面的语段是小语对诗歌意象的介绍,对加点部分读音或字形的分析
A. 小语受方言影响而读错了,第④句中“瘪”的读音应为“biě”，“淤”的读音应为“yū”。
B. 小语受形声字“声旁表音”的常规认知干扰而读错了，第④句中“穗”的读音应为“suì”。
C. 小语受形近字影响而写错了,第④句中的“峰烟”应改为“烽烟”，“血雨猩风”应改为“血雨惺风”。
D. 小语受同音字影响而写错了,第④句中的“失休”应改为“失修”，“猝新”应改为“簇新”。
2. 下列对语段的修改
A. 第③句中“哲思”后面的“□”内应填逗号。
B. 第④句中“喷洒”一词运用不当，可改为“喷薄”
C. “意象是解读这些诗歌作品的一把钥匙”一句应加到第④句和第⑤句中间。
D. 第⑥句是一个主客颠倒的病句，应改为“诗歌对我们精神生活的丰富来说是必不可少的”。
3. 爱国主义是诗歌永恒的主题,是诗人的永恒歌唱。第二小组围绕第一小组对诗歌的阐释和课本中的两首诗歌，开展了以“祖国颂”为主题的综合性学习活动。
(1) 请你为这次活动的主持人设计一段开场白。
(2) 新素养 审美创造 请你仿照示例,用诗化的语言回答祖国是什么。
(示例)祖国是什么？太阳回答:是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？
祖国是什么？
(3) 在活动接近尾声时,语文老师提议让大家推选一首歌曲,以歌声结束本次活动。大家一致推荐《歌唱祖国》。请你根据下面的歌词说说选择这首歌曲的理由。
五星红旗迎风飘扬,/胜利歌声多么响亮,/歌唱我们亲爱的祖国,/从今走向繁荣富强,/歌唱我们亲爱的祖国,/从今走向繁荣富强。/越过高山,/越过平原,/跨过奔腾的黄河长江,/宽广美丽的土地,/是我们亲爱的家乡。/英雄的人民站起来了！/我们团结友爱、坚强如钢……
① 诗歌语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏。② 其精描细绘的意象寄托了诗人丰富而深厚的情感。③ 无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲思□无论是对自然和社会的赞颂,还是对理想的追求和对信念的坚持,都可以用诗歌的意象来表现。④ 舒婷以干
瘪
(biē)的“稻穗
(huì)”、失休的“路基”、淤
(yūn)滩上的“驳船”和伤痕累累的“乳房”，回顾中国贫困落后、千疮百孔的历史，以喷洒的“黎明”和猝新的“理想”展望未来；陈毅以“泉台”“峰烟”“血雨猩风”等意象，形象地概括了革命征程的艰辛，表达了不屈不挠的革命信念。⑤ 我们通过意象既可以打开诗歌的情感大门，感受诗人的情思，触摸那个时代的脉搏，又可以受到诗人精神的感染。⑥ 我们精神生活的丰富对诗歌来说是必不可少的。1. 上面的语段是小语对诗歌意象的介绍,对加点部分读音或字形的分析
不
正
确
的一项是 (C
)A. 小语受方言影响而读错了,第④句中“瘪”的读音应为“biě”，“淤”的读音应为“yū”。
B. 小语受形声字“声旁表音”的常规认知干扰而读错了，第④句中“穗”的读音应为“suì”。
C. 小语受形近字影响而写错了,第④句中的“峰烟”应改为“烽烟”，“血雨猩风”应改为“血雨惺风”。
D. 小语受同音字影响而写错了,第④句中的“失休”应改为“失修”，“猝新”应改为“簇新”。
2. 下列对语段的修改
不
正
确
的一项是 (A
)A. 第③句中“哲思”后面的“□”内应填逗号。
B. 第④句中“喷洒”一词运用不当，可改为“喷薄”
C. “意象是解读这些诗歌作品的一把钥匙”一句应加到第④句和第⑤句中间。
D. 第⑥句是一个主客颠倒的病句，应改为“诗歌对我们精神生活的丰富来说是必不可少的”。
3. 爱国主义是诗歌永恒的主题,是诗人的永恒歌唱。第二小组围绕第一小组对诗歌的阐释和课本中的两首诗歌，开展了以“祖国颂”为主题的综合性学习活动。
(1) 请你为这次活动的主持人设计一段开场白。
示例：同学们，祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量……让我们把最真挚、最深切的爱献给祖国！“祖国颂”主题班会现在开始。
(2) 新素养 审美创造 请你仿照示例,用诗化的语言回答祖国是什么。
(示例)祖国是什么？太阳回答:是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？
高山
回答:是雄伟绵延的万里长城
。祖国是什么？
大地
回答:是奔腾不息的滔滔黄河
。(3) 在活动接近尾声时,语文老师提议让大家推选一首歌曲,以歌声结束本次活动。大家一致推荐《歌唱祖国》。请你根据下面的歌词说说选择这首歌曲的理由。
五星红旗迎风飘扬,/胜利歌声多么响亮,/歌唱我们亲爱的祖国,/从今走向繁荣富强,/歌唱我们亲爱的祖国,/从今走向繁荣富强。/越过高山,/越过平原,/跨过奔腾的黄河长江,/宽广美丽的土地,/是我们亲爱的家乡。/英雄的人民站起来了！/我们团结友爱、坚强如钢……
这首歌从祖国的繁荣富强，土地的辽阔和人民的团结、坚强等角度赞美了中国的可爱与伟大，符合“祖国颂”的活动主题。
答案：1. C 【解析】 血雨猩风—血雨腥风。
2. A 【解析】 “无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽永的哲思”和“无论是对自然和社会的赞颂，还是对理想的追求和对信念的坚持”是并列分句，中间应用分号，而不是逗号。
3. （1）示例：同学们，祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量……让我们把最真挚、最深切的爱献给祖国！“祖国颂”主题班会现在开始。 （2）示例：高山 是雄伟绵延的万里长城 大地 是奔腾不息的滔滔黄河 （3）这首歌从祖国的繁荣富强，土地的辽阔和人民的团结、坚强等角度赞美了中国的可爱与伟大，符合“祖国颂”的活动主题。
2. A 【解析】 “无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽永的哲思”和“无论是对自然和社会的赞颂，还是对理想的追求和对信念的坚持”是并列分句，中间应用分号，而不是逗号。
3. （1）示例：同学们，祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量……让我们把最真挚、最深切的爱献给祖国！“祖国颂”主题班会现在开始。 （2）示例：高山 是雄伟绵延的万里长城 大地 是奔腾不息的滔滔黄河 （3）这首歌从祖国的繁荣富强，土地的辽阔和人民的团结、坚强等角度赞美了中国的可爱与伟大，符合“祖国颂”的活动主题。