(一)(2025·湖南郴州三模)阅读下面的材料，完成题目。
【材料一】① 汉字“昙”上是“日”，下是“云”，它的意思是什么？如果你想到“昙花一现”，自然就会认为“时间短”即其意。但事实上，“昙”是会意字，小篆字形从日从云，表示密布的云。这启示我们，要建立一种重要的思维方式——汉字思维。
② 首先要把字词分开。字词的关系，就像一个人可以有多种身份，但又是独一无二的，所以我们要记住汉字只有一个意思，这个意思就是汉字被写成这样的道理。如仔细观察“雀”“售”“雇”“维”，我们会发现它们有一个共同的构件“隹”。“隹”是指一只鸟，当知道它是“鸟”后，即知“雀”是小鸟，“售”是鸟开喉卖力歌唱，“雇”是候鸟在门窗外鸣叫，故汉字积累要学会理解意思。
③ 其次，文和字要分开。“文”是图案，“字”上是房子，下是婴儿，“字”即“生育”之意。“文字”即“图案所生之子”。“识文断字”的“识文”，就是要知道它的特点。古人只创造了两百个不同的基本构件，却可用之解释整个宇宙。断字，靠思考。“思”，“心”上面是脑，是管逻辑的。我们想法很多，需要有东西把它连于手，这是“维”。“维”是用绳套住约束鸟。
④ 汉字有情感，它传递的是祖先所见所闻、所思所想。“日用而不知”，故我们要让大脑经过有效训练，建立汉字思维，亲近古老的文，理解古老的字。
【材料二】① 书法是汉字造型艺术。汉字因书法而有生动的形式之美，书法因汉字而有丰富的内涵之美。
② 书法艺术的个性在于书者的感情状态会直接表现在字的线条、结体和布局中。《翰林要诀》说：“喜怒哀乐，各有分数。喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则气平而字丽。”可见感情因素在书法艺术中之重要。
③ 书法极美，亦极难，难在文化积累上。文化是书法的根脉和源泉，是学书法者的深根固本之道。
【材料三】① 大家在练字时，可能都想有自己的独门字体，现在，AI 造字功能告诉你：用三五分钟，手写十二个字，就能获得你的独门字体！
② AI 造字的个人专属字体生成源于真实笔迹。它针对你的习惯，设定了“笔锋”的选择。在创作字体的过程中，AI 可根据笔锋、力度的不同而呈现不一样的风格。这种体验可以比较完美地满足人们对个性化字体的需求。据称，AI 造字可以根据不同用户手写字体的大小、宽窄、书写速度和 371 种连笔风格等，进行完整记录和最终生产。
1. 根据材料内容，下列理解和推断正确的一项是()
A. 我们认知“昙”是通过“昙花一现”这个词，故很自然地正确判断出此字的意思是“时间短”。
B. 构件“隹”表示一只鸟，即知“雀”是小鸟，可以推断出“集”最初的意思可能是“鸟聚集在树上”。
C. 书法因汉字而有生动的形式之美，汉字因书法而有丰富的内涵之美。
D. AI 造字可以根据不同用户手写字体的 371 种连笔风格，生产出个人专属字体。
2. 阅读材料二，结合《祭侄文稿》的写作背景，下列对该书法作品理解的一项是()
【写作背景】安史之乱时，颜真卿的侄子颜季明起兵抗击叛军，兵败遇难，颜真卿悲痛万分，写下《祭侄文稿》。

A. 作品文字轻盈飘逸，运笔如行云流水，可见作者内心激动澎湃。
B. 作者内心悲愤交加，字间行气，随情而变，时疏时密，毫无雕饰。
C. 作品圈点涂改随处可见，可以强烈地感受到作者情感的起伏和宣泄。
D. 作品墨色浓重而枯涩，与作者当时撕心裂肺的悲恸情感高度一致。