零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本七年级历史下册人教版江苏专版 第12页解析答案
4. (2025·淮安段考)唐代是我国历史上各民族间友好关系进一步加强的时期。唐朝统治者对边疆的军事行动十分慎重……边疆各族统治者还通过联姻的方式与唐宗室保持着密切政治关系。下面符合“与唐宗室联姻”目的的是(
A
)

A.促进边疆地区的经济发展
B.增强唐朝与边疆民族的联盟
C.导致唐朝中央集权的削弱
D.引发唐朝与边疆民族的冲突
答案:4. A
5. (跨学科·地理)史地结合,构建独具特色的方位图是把握中国古代疆域的重要方法。右边是盛唐时的疆域示意图,①处应是(
B
)


A.大海
B.咸海
C.贝加尔湖
D.南海
答案:5. B
6. (教材P30“课后活动”改编)诗歌蕴含着丰富的历史信息。下表诗句可以印证(
B
)


A.经济繁荣
B.民族交融
C.对外开放
D.文艺多彩
答案:6. B
二、非选择题
7. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 619年,唐高祖李渊颁布“镇抚夷狄诏”……622年,李渊《赐高丽王建武书》谓:“朕恭膺宝命,君临率土,祗顺三灵,绥柔万国。”同时,李渊又对稽胡和獠人进行镇压。李世民则贯彻和执行了“无为而治”的原则,以远交近攻、以静制动、剿抚并用的策略来处理和周边各族的关系。贞观十四年(640)后,李世民主要采取了武力统一民族地区的“武功政策”,并在这个政策的指导下,发起了统一国家的高潮。
材料二 唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令式。……大凡府州八百五十六,号为羁縻云。
——摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书》
(1)据材料一、二,归纳唐朝前期处理民族关系的特点。
材料三 下面是唐蕃关系示意图。

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A[唐朝] --> B[和亲]
B --> C[文成公主入藏]
B --> D[金城公主入藏]
E[吐蕃] --> B
C --> F[立唐蕃会盟碑]
D --> F
F --> G[会盟]
A --> G
E --> G
材料四 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心对待他们,与他们建立深厚的感情,赢得他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系……由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(2)材料三表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?根据材料三和所学知识,指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”,并列举唐太宗“赢得他们的爱戴”的史实。
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。
答案:7. (1)特点:剿抚并用,和战相间;设置羁縻府州,因俗而治;民族政策具有多元性和延续性。(答出其中两点即可) (2)形式:和亲、会盟。 “成熟的办法”:实行开明的民族政策。 史实:当时西北各族尊奉唐太宗为“天可汗”。 (3)认识:中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势;中华民族多元一体格局是在我国各民族长期的交往、交流过程中形成的;中华民族多元一体的优势,使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。(答出其中两点即可)
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