18. （21分）（2025·江苏南通期末）某校道德与法治兴趣组的学生，围绕人工智能开展探究性学习，请你参与其中。
[学习榜样] 梁文锋自幼便展现出对数学超乎常人的天赋与热爱。进入初中，他更是凭借自学啃下大学微积分这块“硬骨头”。考入浙大后，他目标明确，充满斗志，如饥似渴地汲取知识养分，课余时间还和同学一起收集市场行情数据。2008年，全球金融危机如汹涌海啸般袭来，但梁文锋没有在困境中退缩，反而带领团队逆向而行，大胆探索机器学习在全自动量化交易中的应用。2025年DeepSeek-R1模型横空出世。此外，他还热心公益，大力支持教育扶贫、医疗援助等。
（1）结合材料，我们可以从梁文锋身上汲取哪些成长启迪？（6分）
[识别陷阱] 有网友点开直播间，发现正在卖货的竟是当红艺人。然而再定睛一看，这些卖力带货的“艺人”们，其实只是使用了AI实时换脸技术的普通主播。公安机关提醒：AI换脸，不是想换就换。
（2）请从道德与法律两个角度说明“AI换脸，不是想换就换”。（7分）
[调查行动] 通过对全校学生人工智能使用情况的调查，形成一份调查报告如下：
某中学关于“中学生人工智能使用情况”的调查报告
一、调查背景：随着人工智能技术的发展，AI工具（AI绘画、学习助手、DeepSeek等）逐渐进入中学生的日常生活。本次调查旨在了解中学生使用AI的情况、态度及潜在影响。
二、调查内容：
① 喜悦：大多数中学生使用AI工具辅助学习，提高学习效率。
② 担忧：使用AI时遭遇诈骗；一些人工智能软件对未成年人没有限制，传播不健康的内容；做作业完全不思考，直接用AI生成内容应付作业等。
三、建议方案：
①
②
（3）请你完成调查报告中的建议方案，并说明参与这一主题调查研究的收获。（8分）
[学习榜样] 梁文锋自幼便展现出对数学超乎常人的天赋与热爱。进入初中，他更是凭借自学啃下大学微积分这块“硬骨头”。考入浙大后，他目标明确，充满斗志，如饥似渴地汲取知识养分，课余时间还和同学一起收集市场行情数据。2008年，全球金融危机如汹涌海啸般袭来，但梁文锋没有在困境中退缩，反而带领团队逆向而行，大胆探索机器学习在全自动量化交易中的应用。2025年DeepSeek-R1模型横空出世。此外，他还热心公益，大力支持教育扶贫、医疗援助等。
（1）结合材料，我们可以从梁文锋身上汲取哪些成长启迪？（6分）
[识别陷阱] 有网友点开直播间，发现正在卖货的竟是当红艺人。然而再定睛一看，这些卖力带货的“艺人”们，其实只是使用了AI实时换脸技术的普通主播。公安机关提醒：AI换脸，不是想换就换。
（2）请从道德与法律两个角度说明“AI换脸，不是想换就换”。（7分）
[调查行动] 通过对全校学生人工智能使用情况的调查，形成一份调查报告如下：
某中学关于“中学生人工智能使用情况”的调查报告
一、调查背景：随着人工智能技术的发展，AI工具（AI绘画、学习助手、DeepSeek等）逐渐进入中学生的日常生活。本次调查旨在了解中学生使用AI的情况、态度及潜在影响。
二、调查内容：
① 喜悦：大多数中学生使用AI工具辅助学习，提高学习效率。
② 担忧：使用AI时遭遇诈骗；一些人工智能软件对未成年人没有限制，传播不健康的内容；做作业完全不思考，直接用AI生成内容应付作业等。
三、建议方案：
①人工智能软件公司诚信经营、依法经营，传播正能量，杜绝不良信息出现。②中学生要明辨是非，增强自我保护和安全意识；培养责任意识，严于律己，培育批判思维和独立思考能力。
①
②
（3）请你完成调查报告中的建议方案，并说明参与这一主题调查研究的收获。（8分）
答案：18. （1）专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气，做自信的人；树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来；求得真学问，练就真本领，自强不息，做自强的中国人；学会不断提升自己，做自尊的人；爱岗敬业、与人团结协作，做敬业乐群的人；弘扬中华传统美德，做扶危济困的人。（每点2分，答出其中三点即可，共6分）（2）道德：利用“AI换脸”技术，假借艺人身份进行虚假宣传，是不讲诚信、违反道德的行为。（3分）法律：“AI换脸”行为侵犯他人的肖像权，扰乱网络秩序，危害社会公共利益，是违法行为。法律设定个人权利的界限，个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益和其他公民的合法权利和自由。（4分）（3）建议方案：①人工智能软件公司诚信经营、依法经营，传播正能量，杜绝不良信息出现。（2分）②中学生要明辨是非，增强自我保护和安全意识；培养责任意识，严于律己，培育批判思维和独立思考能力。（2分）收获：开拓视野、增长知识；提高实践能力，培养问题意识、研究能力；增强责任感，促进全面发展。（每点2分，答出其中两点即可，共4分）