18. （23 分）全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。某校八年级（2）班开展“建设法治中国”议题式学习活动，请你参与其中。
[子议题一：法安天下，感受法治力量] 习近平总书记深刻指出：“我国之所以创造出经济快速发展、社会长期稳定‘两大奇迹’，同我们不断推进社会主义法治建设有着十分紧密的关系。”从制定无障碍环境建设法，推动解决残疾人、老年人急难愁盼问题，到制定学前教育法，回应社会反映的学前教育普惠性资源不足问题……这些“小切口”牵动千家万户，关乎“大”福祉。
（1）结合材料及所学知识，请你简要叙述我国不断推进社会主义法治建设的必要性。（5 分）
[子议题二：厉行法治，推动社会发展] 上海市民柴先生眼见六旬老人即将摔倒，挺身而出护住老人，此举却意外导致自己腿部受伤。柴先生自行承担了医疗费用。相关部门拟对柴先生颁发荣誉证书，按照流程，需要老人对救助情况进行确认，没想到却遭到老人的拒绝。柴先生愤而将老人诉至法院。最终，法院依法核定柴先生各项实际损失后，判决被告补偿柴先生 7000 元。判决生效后，被告已经支付补偿款。
（2）通过此案，有同学认为，只要司法机关公正司法，就能让好人不再“流血又流泪”。对此，请从厉行法治的角度，谈谈你的看法。（12 分）
[子议题三：模拟法庭，体验法治实践] 你所在学校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育。以下是其中一次模拟法庭活动的情况：
初中生王某，七年级时曾获得过“优秀学生”表彰，升上八年级后，由于父母外出务工，无暇过多顾及对王某的管教。在同班同学陈某的介绍下，王某结识了几个游手好闲的社会青年，逐渐沉迷上了网络赌博，多次旷课逃学，屡教不改。上九年级后，已满 15 周岁的王某为了筹集赌资而抢钱，且多次致人重伤，走上犯罪道路。
模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从王某案件中获得的启发。
（3）针对王某的案件及模拟法庭活动，请谈谈你的感悟。（6 分）