一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 大象的耳朵像
2. 那棵树像巨人
1. 大象的耳朵像
扇
（shān shàn）子，可以为自己扇
（shān shàn）风。2. 那棵树像巨人
似
（shì sì）的，似
（shì sì）乎不怕任何风吹雨打。答案：一、1. shàn shān 2. shì sì
二、加一加，变成新字再组词。
答案：扇 扇子；丙 病 生病；足 跟 跟着
解析：
“户”和“羽”组合成“扇”，组词“扇子”；“疒”和“丙”组合成“病”，组词“生病”；“足”和“艮”组合成“跟”，组词“跟着”。
三、选字填空，填序号，再选择其中一个字写一句话。
① 吧 ② 呢 ③ 啊 ④ 咦
下课了，丁丁蹲在花坛边：“$□$，有一只蜗牛在爬$□$！”当当凑过来：“它的壳真圆$□$！”一阵风吹来，蜗牛缩进壳里。丁丁说：“不怕不怕，我们来保护你。”当当连忙捡起一片落叶盖上去，轻声说：“等你出来，我们再陪你玩$□$。”
我也会写：
① 吧 ② 呢 ③ 啊 ④ 咦
下课了，丁丁蹲在花坛边：“$□$，有一只蜗牛在爬$□$！”当当凑过来：“它的壳真圆$□$！”一阵风吹来，蜗牛缩进壳里。丁丁说：“不怕不怕，我们来保护你。”当当连忙捡起一片落叶盖上去，轻声说：“等你出来，我们再陪你玩$□$。”
我也会写：
答案：三、④ ② ③ ①
四、照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
1.
松鼠有一个长长的大尾巴，就像。
2.
小鸡的爪子尖尖的，像。
3.
梅花鹿头顶的角就像，真有趣。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
1.
松鼠有一个长长的大尾巴，就像。2.
小鸡的爪子尖尖的，像。3.
梅花鹿头顶的角就像，真有趣。答案：1. 一把降落伞似的
2. 一片片竹叶似的
3. 分叉的树枝似的
2. 一片片竹叶似的
3. 分叉的树枝似的
解析：
观察例句可知，需用“像……似的/像……”的比喻句式，结合插图中事物的形状特征进行仿写。
1. 插图中松鼠尾巴与降落伞形状相似，故填“一把降落伞似的”。
2. 插图中小鸡爪子与竹叶形状相似，故填“一片片竹叶似的”。
3. 插图中梅花鹿的角与树枝形状相似，故填“分叉的树枝似的”。
1. 插图中松鼠尾巴与降落伞形状相似，故填“一把降落伞似的”。
2. 插图中小鸡爪子与竹叶形状相似，故填“一片片竹叶似的”。
3. 插图中梅花鹿的角与树枝形状相似，故填“分叉的树枝似的”。