四、选一选。
1. 蜘蛛要开店，是因为(
① 蜘蛛会织东西。
② 蜘蛛没事做，很无聊。
③ 蜘蛛想挣一些钱。
2. 蜘蛛看到蜈蚣后吓得跑回网上，是因为(
① 蜈蚣长得太难看。
② 蜘蛛害怕被蜈蚣吃掉。
③ 蜈蚣的腿太多，不知什么时候才
能织完它的袜子。
1. 蜘蛛要开店，是因为(
②
)。① 蜘蛛会织东西。
② 蜘蛛没事做，很无聊。
③ 蜘蛛想挣一些钱。
2. 蜘蛛看到蜈蚣后吓得跑回网上，是因为(
③
)。① 蜈蚣长得太难看。
② 蜘蛛害怕被蜈蚣吃掉。
③ 蜈蚣的腿太多，不知什么时候才
能织完它的袜子。
答案：四、1. ② 2. ③
五、照样子，写句子。
例：蜘蛛用了一整天的工夫，
1. 他坚持练习，
2. ，
例：蜘蛛用了一整天的工夫，
终
于
织完了。1. 他坚持练习，
终
于
。2. ，
终
于
。答案：1. 学会了游泳
2. 小明认真学习 考了满分
2. 小明认真学习 考了满分
解析：
1. 分析例句，“终于”表示经过努力后达成结果。“他坚持练习”的结果可以是学会某项技能，结合二年级学生认知，“学会了游泳”合适。
2. 按照“谁做什么，终于怎么样”的句式，选择常见情境，“小明认真学习，终于考了满分”符合要求。
2. 按照“谁做什么，终于怎么样”的句式，选择常见情境，“小明认真学习，终于考了满分”符合要求。
六、阅读短文，完成练习。
小猴学飞
佚名
猴妈妈每天都教小猴爬树。小猴觉得这事太简单了，它应该有更远大的
理想。
小猴看见大雁们在空中自由自在地飞翔，羡慕极了，决心学习飞翔。小猴模仿大雁的动作，挥动着双臂使劲地练习。猴妈妈问：“你不去练习爬树，在这儿干吗？”小猴神秘地说：“我在学飞呢。过不了多久，我就能像大雁那样在天空中飞翔了！”猴妈妈摇了摇头，语重心长地说：“你的理想很远大，但是。”
1. 照样子，写词语。
2. 猴妈妈会对小猴说什么呢？请发挥想象，把句子写在文中横线上。
小猴学飞
佚名
猴妈妈每天都教小猴爬树。小猴觉得这事太简单了，它应该有更远大的
理想。
小猴看见大雁们在空中自由自在地飞翔，羡慕极了，决心学习飞翔。小猴模仿大雁的动作，挥动着双臂使劲地练习。猴妈妈问：“你不去练习爬树，在这儿干吗？”小猴神秘地说：“我在学飞呢。过不了多久，我就能像大雁那样在天空中飞翔了！”猴妈妈摇了摇头，语重心长地说：“你的理想很远大，但是。”
1. 照样子，写词语。
自
由自
在： 2. 猴妈妈会对小猴说什么呢？请发挥想象，把句子写在文中横线上。
答案：1. 自言自语 自说自话
2. 你没有翅膀，是学不会飞的，还是专心练习爬树吧
2. 你没有翅膀，是学不会飞的，还是专心练习爬树吧
解析：
1. 题目要求照“自由自在”的样子写词语，“自由自在”是ABAC式词语，二年级下册应掌握的同类词语有“自言自语”“自说自话”等。
2. 结合短文内容，猴妈妈应指出小猴学飞不切实际，强调要根据自身特点选择合适的目标，如“你没有翅膀，是学不会飞的，还是专心练习爬树吧”。
2. 结合短文内容，猴妈妈应指出小猴学飞不切实际，强调要根据自身特点选择合适的目标，如“你没有翅膀，是学不会飞的，还是专心练习爬树吧”。