3. 查字典，理解词语意思。
“抱”字用音序查字法应先查音序
“抱”字用音序查字法应先查音序
B
，再查音节bao
；用部首查字法应查扌
部，再查5
画。“抱”在字典里的解释有：① 用手臂围住；② 心里存着(想法、意见等)。在“怀抱”一词中应选第①
种解释，在“抱怨”一词中应选第②
种解释。答案：B bao 扌 5 ① ②
解析：
音序查字法先查首字母大写“B”，再查音节“bao”；部首查字法“抱”是左右结构，部首“扌”，除去部首剩5画。“怀抱”指用手臂围住，选①；“抱怨”指心里存着不满，选②。
4. 品读故事，体会老虎和贼的心理，用“√”选一选。
1. 老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”
2. 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”
这两句话分别是对老虎和贼的(语言 心理)描写，从中可以感受到他们的(担心 害怕)。联系上下文可以知道，句中的两个“漏”，前一个指(贼 老虎)，后一个指(贼 老虎)。
1. 老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”
2. 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”
这两句话分别是对老虎和贼的(语言 心理)描写，从中可以感受到他们的(担心 害怕)。联系上下文可以知道，句中的两个“漏”，前一个指(贼 老虎)，后一个指(贼 老虎)。
答案：心理 害怕 贼 老虎
解析：
第一空，两句话中“心想”表明是心理活动，所以是心理描写；第二空，“坏事，‘漏’捉我来了！”“‘漏’等着吃我哩！”体现出他们的害怕情绪；第三空，老虎以为房上掉下来的是“漏”，结合上下文，老虎之前把贼当成“漏”，所以前一个“漏”指贼；第四空，贼摸到老虎，以为是“漏”，贼之前把老虎当成“漏”，所以后一个“漏”指老虎。
5. 阅读新的故事，完成练习。
魔语瓶
佚名
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想：到底变成什么好呢？
“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”
“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”
“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。
“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”
小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1. 文中的小老鼠为什么常常苦恼？(
A. 因为他找不到食物。
B. 因为他样子不好看。
C. 因为大家都不喜欢他。
D. 因为他力气小。
2. 照样子，先根据短文内容填写表格，再借助表格复述这个故事。
3. 请你转述魔术师爷爷的话。
魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”
4. (选做题)小老鼠没有变，可他为什么又说“我已经变啦”？
魔语瓶
佚名
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想：到底变成什么好呢？
“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”
“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”
“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。
“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”
小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1. 文中的小老鼠为什么常常苦恼？(
C
)A. 因为他找不到食物。
B. 因为他样子不好看。
C. 因为大家都不喜欢他。
D. 因为他力气小。
2. 照样子，先根据短文内容填写表格，再借助表格复述这个故事。
3. 请你转述魔术师爷爷的话。
魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”
魔术师爷爷见到小老鼠，问他怎么什么也没变呀。
4. (选做题)小老鼠没有变，可他为什么又说“我已经变啦”？
因为他改变了心态，变得很快乐。
答案：1. C
2.
| 小老鼠想变成的动物 | 长处 | 短处 |
| --- | --- | --- |
| 蝴蝶 | 美丽 | 活不长 |
| 乌龟 | 能活好几百年 | 又慢又笨 |
| 蚂蚁 | 爬得快，力气大 | 会被人踩 |
| 小鸟 | 会飞，会唱歌 | 吃小虫 |
| 大象 | 又大又壮实 | 住不下小屋 |
3. 魔术师爷爷见到小老鼠，问他怎么什么也没变呀。
4. 因为他改变了心态，变得很快乐。
2.
| 小老鼠想变成的动物 | 长处 | 短处 |
| --- | --- | --- |
| 蝴蝶 | 美丽 | 活不长 |
| 乌龟 | 能活好几百年 | 又慢又笨 |
| 蚂蚁 | 爬得快，力气大 | 会被人踩 |
| 小鸟 | 会飞，会唱歌 | 吃小虫 |
| 大象 | 又大又壮实 | 住不下小屋 |
3. 魔术师爷爷见到小老鼠，问他怎么什么也没变呀。
4. 因为他改变了心态，变得很快乐。
解析：
1. 根据文中第一段中小老鼠说的话“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”可知，答案为C。
2. 根据文中内容，可以依次填写乌龟、蚂蚁、小鸟、大象等动物以及它们的长处和短处。
3. 转述魔术师爷爷的话需要将直接引语改为间接引语。
4. 根据文中最后一段小老鼠的回答可以得出，因为他改变了自己的心态，变得快乐了。
2. 根据文中内容，可以依次填写乌龟、蚂蚁、小鸟、大象等动物以及它们的长处和短处。
3. 转述魔术师爷爷的话需要将直接引语改为间接引语。
4. 根据文中最后一段小老鼠的回答可以得出，因为他改变了自己的心态，变得快乐了。