二、一起回顾有趣的故事,并填空。
1. 读完《漏》这个故事,我知道老婆婆和老爷爷说的“漏”是指，老虎和贼想象的“漏”是指。
2. 我觉得《慢性子裁缝和急性子顾客》的题目很有意思,抓住了和的反差,题目就吸引了读者的注意力,读者一下子就能记住角色的特点。我也能用同样的方法写一个故事题目:《》。
3. 生活和学习中不管遇到什么情况,我们都不能慌张,俗话说得好,“，水来土掩”;在学习上,我们遇到困难不要退缩,“，焉得虎子”,行动了才能有收获;不要轻易相信别人说的话,必要的时候要亲自去验证,正所谓“，”;“近朱者赤,”告诉我们,要多和品质高尚的人交朋友,这样我们才能更好地成长。

三、阅读短文,感受端午的味道。
把端午系在云上(节选)
邢绍忠
从我记事起,我们兄弟姐妹一个不缺地围聚在父母身边过节还是第一次。端午那天,看着身边飞回来团聚的燕子们,父母乐得挤弯了笑纹,眼睛堆满了泪花。大家分头忙活这顿团圆饭。弟弟忙得最欢,天还没亮就带着孩子们采艾蒿去了。
在植物大家庭中,艾蒿很特别,浅绿中泛白、泛灰,苦香的味道中掺有一股中草药味,浓烈得很是认真。平时少有人想起它,端午节它突然被注意,它把节日装点得很温暖。，是它的本事;，是它的品格;坚守自己,，的确了不起。端午少了它还真不行。一扎扎带着清晨露珠儿的艾草,系上几只颜色不同且艳丽的纸葫芦,插在房檐上,在晨风中仿佛绿丛中的彩蝶,生活也五彩缤纷。
孩子们是端午节的精灵。他们的手腕、脚腕,缠上五色线,胸前缀上香包和小扫帚捆一起的饰物,一蹦一跳,还散发阵阵香味。或许孩子们并不知道这些东西到底隐藏着什么寓意,但是他们都认为:戴上它们就意味着过端午了。这些,都是母亲几天前准备的。不要小看十几个孩子们的饰物,其中的精细劲儿,没有些许的耐心和十足的爱是完成不了的。这时的弟弟,躲在厨房独自干别人都不愿意干的零碎活儿,好像热闹地儿根本不属于他。但是,当听到突然爆发的笑声,他脸上的幸福,仿佛雨后荷塘中的水,溢得要淌出来了。
那天是我最快乐的一天,也是我一生中最珍贵的团圆纪念日。现在,市面上还有粽叶的影子,田野里也长出了艾蒿,然而,我生命中的那个最欢乐的端午,却系在云上飘走了。
1. 联系上下文,选择合适的词语填在短文第 2 自然段的横线上,填序号。
A. 低调沉默
B. 驱蚊避虫
C. 保持个性
2. 短文中提到的端午节日习俗有、、，我知道的端午习俗还有。
3. 根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“身边飞回来团聚的燕子们”中的“燕子们”指我们兄弟姐妹。 ()
(2) 弟弟躲在厨房干零碎活,是因为不喜欢热闹。 ()
(3) 孩子们的饰物中包含着弟弟的爱。 ()
(4)“我生命中的那个最欢乐的端午,却系在云上飘走了。”从这句话能感受到作者淡淡的忧伤。 ()