三、问题探究
18. 2025 年 12 月 4 日是第十二个国家宪法日。为此，某中学积极响应号召，开展了以“弘扬宪法精神，做尊法守法好少年”为主题的系列活动。
【学习宪法】活动期间，学校通过法条拼贴、法律竞猜等趣味互动活动及校外普法实践，寓教于乐。同时组织线上答题、集体宣誓等活动，营造浓厚学法氛围，推动宪法精神入脑入心，助力法治校园建设。
【认同宪法】在宣传活动的展板上，同学们看到了以下三则材料：
（1）结合材料和所学知识，说明同学们积极学习宪法有什么意义。
（2）联系上述三则材料和所学知识，谈谈你对“宪法充分体现人民意志”的理解。
（3）八年级(1)班准备派你作为班级代表，参加“宪法在我心中”的演讲比赛，请你结合生活实际，围绕“青少年应如何践行宪法，捍卫宪法尊严”撰写一篇演讲稿。
18. 2025 年 12 月 4 日是第十二个国家宪法日。为此，某中学积极响应号召，开展了以“弘扬宪法精神，做尊法守法好少年”为主题的系列活动。
【学习宪法】活动期间，学校通过法条拼贴、法律竞猜等趣味互动活动及校外普法实践，寓教于乐。同时组织线上答题、集体宣誓等活动，营造浓厚学法氛围，推动宪法精神入脑入心，助力法治校园建设。
【认同宪法】在宣传活动的展板上，同学们看到了以下三则材料：
（1）结合材料和所学知识，说明同学们积极学习宪法有什么意义。
（2）联系上述三则材料和所学知识，谈谈你对“宪法充分体现人民意志”的理解。
（3）八年级(1)班准备派你作为班级代表，参加“宪法在我心中”的演讲比赛，请你结合生活实际，围绕“青少年应如何践行宪法，捍卫宪法尊严”撰写一篇演讲稿。
答案：（1）①有利于了解宪法内容，增强宪法意识；②有利于维护宪法权威，弘扬宪法精神；③有利于推动法治校园建设，营造学法氛围；④有利于青少年成为尊法守法的公民。
（2）①材料一李大爷领取养老金，体现宪法保障公民基本权利，满足人民生活需求，体现人民意志；②材料二人大常委会监督政府，体现宪法规范国家权力运行，确保权力属于人民，维护人民利益；③材料三公民依法行使权利、履行义务，体现宪法规定公民权利义务，保障人民有序参与社会生活，体现人民意志。
（3）尊敬的老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是“宪法在我心中”。作为青少年，我们要以实际行动践行宪法，捍卫宪法尊严。首先，认真学习宪法，了解公民基本权利和义务，如学习受教育权规定，珍惜学习机会。其次，认同宪法，遵守校规校纪，不侵犯他人权利，履行受教育义务。再次，践行宪法，维护宪法权威，发现违宪行为敢于指出，向家人宣传宪法知识。让我们从身边小事做起，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！谢谢大家！
（2）①材料一李大爷领取养老金，体现宪法保障公民基本权利，满足人民生活需求，体现人民意志；②材料二人大常委会监督政府，体现宪法规范国家权力运行，确保权力属于人民，维护人民利益；③材料三公民依法行使权利、履行义务，体现宪法规定公民权利义务，保障人民有序参与社会生活，体现人民意志。
（3）尊敬的老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是“宪法在我心中”。作为青少年，我们要以实际行动践行宪法，捍卫宪法尊严。首先，认真学习宪法，了解公民基本权利和义务，如学习受教育权规定，珍惜学习机会。其次，认同宪法，遵守校规校纪，不侵犯他人权利，履行受教育义务。再次，践行宪法，维护宪法权威，发现违宪行为敢于指出，向家人宣传宪法知识。让我们从身边小事做起，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！谢谢大家！