五、速算巧算，对又快。
1. 直接写得数。
$30×30=$
$40×70=$
1. 直接写得数。
$30×30=$
900
$28×10=$280
$78×0=$0
$120÷4=$30
$40×70=$
2800
$0÷9=$0
$90×20=$1800
$80×60=$4800
答案：$900$；$280$；$0$；$30$；
$2800$；$0$；$1800$；$4800$
$2800$；$0$；$1800$；$4800$
解析：
根据整数乘除法的计算方法进行计算：
1. $30×30 = 900$；
2. $28×10$，可看作将$28$扩大$10$倍，即$280$；
3. 任何数乘以$0$都得$0$，所以$78×0 = 0$；
4. $120÷4 = 30$；
5. $40×70$，先算$4×7 = 28$，再在积的末尾添上$2$个$0$，即$2800$；
6. $0$除以任何非$0$数都得$0$，所以$0÷9 = 0$；
7. $90×20$，先算$9×2 = 18$，再在积的末尾添上$2$个$0$，即$1800$；
8. $80×60$，先算$8×6 = 48$，再在积的末尾添上$2$个$0$，即$4800$。
1. $30×30 = 900$；
2. $28×10$，可看作将$28$扩大$10$倍，即$280$；
3. 任何数乘以$0$都得$0$，所以$78×0 = 0$；
4. $120÷4 = 30$；
5. $40×70$，先算$4×7 = 28$，再在积的末尾添上$2$个$0$，即$2800$；
6. $0$除以任何非$0$数都得$0$，所以$0÷9 = 0$；
7. $90×20$，先算$9×2 = 18$，再在积的末尾添上$2$个$0$，即$1800$；
8. $80×60$，先算$8×6 = 48$，再在积的末尾添上$2$个$0$，即$4800$。
2. 用竖式计算。
$53×27=$
$53×27=$
1431
$86×70=$6020
$39×56=$2184
$75×28=$2100
答案：1431 6020 2184 2100
解析：
$53×27$：
```
53
×27
----
371 （53×7）
1060 （53×20）
----
1431
```
$86×70$：
```
86
×70
----
6020
```
$39×56$：
```
39
×56
----
234 （39×6）
1950 （39×50）
----
2184
```
$75×28$：
```
75
×28
----
600 （75×8）
1500 （75×20）
----
2100
```
```
53
×27
----
371 （53×7）
1060 （53×20）
----
1431
```
$86×70$：
```
86
×70
----
6020
```
$39×56$：
```
39
×56
----
234 （39×6）
1950 （39×50）
----
2184
```
$75×28$：
```
75
×28
----
600 （75×8）
1500 （75×20）
----
2100
```
六、解决问题，我能行。
1. 一个池塘的一圈长$80$米。爷爷每天早晨绕池塘走$18$圈，要走多少米？
1. 一个池塘的一圈长$80$米。爷爷每天早晨绕池塘走$18$圈，要走多少米？
答案：爷爷（（这里题目是求要走多少米，按答案规范表述））走$1440$米对应的（按题目要求只填数字相关结果对应的框，这里理解为填最终计算结果数值放入答案处概念，实际按题要求格式）$1440$（但题目要求是放入答案框，按其规则）由于不是选择题，按题意把最终数值结果放答案处：$1440$
解析：
本题可先明确绕池塘走一圈的长度就是池塘的周长，要求走$18$圈的长度，就是求$18$个池塘周长是多少，用乘法计算。已知池塘一圈长$80$米，爷爷每天走$18$圈，那么爷爷每天走的路程为$80×18 = 1440$（米）。
2. 同学们做广播操，如果每行站$15$人，正好站$8$行。如果站$6$行，每行站多少人？
答案：20
解析：
15×8=120（人），120÷6=20（人）
3. 学校礼堂有$600$个座位，现有$19$个班的同学去礼堂听报告，每个班有$45$人，够坐吗？如果不够，多少名同学需要自带凳子？
答案：不够坐，255名同学需要自带凳子。
解析：
19×45=855（人），855＞600，855-600=255（名）