1. 解释下列句子中加点的词。
(1)
(2) 陈涉
(3) 燕雀
(4) 九百人
(5)
(6) 今
(7) 楚人
(8) 吴广
(9)
(10)
(1)
苟
富贵，无相忘(如果
)(2) 陈涉
太
息
曰(长叹
)(3) 燕雀
安
知鸿鹄之志哉(怎么
)(4) 九百人
屯
大泽乡(停驻
)(5)
等
死，死国可乎(同样
)(6) 今
或
闻无罪(有人
)(7) 楚人
怜
之(哀怜，怜悯
)(8) 吴广
素
爱人(素来，向来
)(9)
忿
恚
尉(使……恼怒
)(10)
刑
其长吏(惩处
)答案：1. （1）如果 （2）长叹 （3）怎么 （4）停驻 （5）同样 （6）有人 （7）哀怜，怜悯 （8）素来，向来 （9）使……恼怒 （10）惩处
解析：
【解析】
这些字词均出自司马迁《陈涉世家》，需结合上下文语境理解其文言含义：
(1)“苟”在句中表假设，译为“如果”；
(2)“太息”是固定文言词组，译为“长叹”；
(3)“安”为疑问副词，表反问，译为“怎么”；
(4)“屯”结合语境指众人停驻、驻扎，译为“停驻”；
(5)“等”在句中表示相同情况，译为“同样”；
(6)“或”在文言文中常表“有人”，此处即为此义；
(7)“怜”在文言中多表“哀怜、怜悯”，而非今义的“喜爱”；
(8)“素”表一贯的状态，译为“素来，向来”；
(9)“忿恚”是使动用法，译为“使……恼怒”；
(10)“刑”在这里是名词作动词，译为“惩处”。
【答案】
(1)如果 (2)长叹 (3)怎么 (4)停驻 (5)同样 (6)有人 (7)哀怜，怜悯 (8)素来，向来 (9)使……恼怒 (10)惩处
【知识点】
文言实词释义、词类活用、《陈涉世家》重点字词
【点评】
这些字词是《陈涉世家》中的核心文言词汇，涵盖了常用文言实词、使动用法等文言知识点，准确掌握它们有助于理解文章内容，积累文言学习的基础词汇，提升文言文阅读能力。
这些字词均出自司马迁《陈涉世家》，需结合上下文语境理解其文言含义：
(1)“苟”在句中表假设，译为“如果”；
(2)“太息”是固定文言词组，译为“长叹”；
(3)“安”为疑问副词，表反问，译为“怎么”；
(4)“屯”结合语境指众人停驻、驻扎，译为“停驻”；
(5)“等”在句中表示相同情况，译为“同样”；
(6)“或”在文言文中常表“有人”，此处即为此义；
(7)“怜”在文言中多表“哀怜、怜悯”，而非今义的“喜爱”；
(8)“素”表一贯的状态，译为“素来，向来”；
(9)“忿恚”是使动用法，译为“使……恼怒”；
(10)“刑”在这里是名词作动词，译为“惩处”。
【答案】
(1)如果 (2)长叹 (3)怎么 (4)停驻 (5)同样 (6)有人 (7)哀怜，怜悯 (8)素来，向来 (9)使……恼怒 (10)惩处
【知识点】
文言实词释义、词类活用、《陈涉世家》重点字词
【点评】
这些字词是《陈涉世家》中的核心文言词汇，涵盖了常用文言实词、使动用法等文言知识点，准确掌握它们有助于理解文章内容，积累文言学习的基础词汇，提升文言文阅读能力。
2. 下列句子中，加点的“之”与“吴广之次所旁丛祠中”中的“之”意义相同的一项是 (
A.楚人怜
B.怅恨久
C.辍耕
D.鸿鹄
C
)A.楚人怜
之
B.怅恨久
之
C.辍耕
之
垄上D.鸿鹄
之
志答案：2. C 【解析】 例句中的“之”是动词，去、往。A项，代词，指项燕。B项，助词，起补足音节作用。C项，动词，去、往。D项，助词，的。
3. 下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是 (
A.扶苏以
B.皆
C.乃丹
D.
A
)A.扶苏以
数
谏故/广故数
言欲亡B.皆
次
当行/吴广之次
所旁丛祠中C.乃丹
书
帛/得鱼腹中书
D.
会
天大雨/与皆来会
计事答案：3. A 【解析】 A项，屡次。B项，编次/军队驻扎。C项，写/这里指写有字的丝帛。D项，适逢，恰巧遇到/集会。
4. 下列句子中，
A.发闾左適戍渔阳
B.为天下唱，宜多应者
C.将军身被坚执锐
D.藉第令毋斩
没
有
通假字的一项是 (D
)A.发闾左適戍渔阳
B.为天下唱，宜多应者
C.将军身被坚执锐
D.藉第令毋斩
答案：4. D 【解析】 A项，“適”同“谪”。B项，“唱”同“倡”。C项，“被”同“披”。
5. 下列句子中，朗读停顿划分
A.发/闾左/適戍渔阳
B.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
C.乃令/符离人/葛婴将兵徇蕲以东
D.燕雀/安知/鸿鹄之志哉
有
误
的一项是 (C
)A.发/闾左/適戍渔阳
B.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
C.乃令/符离人/葛婴将兵徇蕲以东
D.燕雀/安知/鸿鹄之志哉
答案：5. C 【解析】 正确的划分为：乃令/符离人葛婴/将兵徇蕲以东。
(2024·广东广州一模改编)
【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下
(选自《史记·陈涉世家》)
【乙】高祖①，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。高祖以亭长为县送徒②郦山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中，夜乃解纵所送徒。曰：“公等皆去，吾亦从此逝矣！”
秦二世元年秋，陈胜等起蕲。沛
(选自《史记·高祖本纪》，有删改)
【注释】① 高祖：即汉高祖刘邦。② 徒：服役的人。
6. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ()
A. 天下
B.
C. 沛
D. 则家室
7. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)
沛令后悔恐其有变乃闭城城守
8. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。
(1) 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(2) 自度比至皆亡之。
9. 陈胜和刘邦都能成功发动起义的共同原因有哪些？请结合甲、乙两文简要分析。
【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下
苦
秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固
以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。(选自《史记·陈涉世家》)
【乙】高祖①，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。高祖以亭长为县送徒②郦山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中，夜乃解纵所送徒。曰：“公等皆去，吾亦从此逝矣！”
秦二世元年秋，陈胜等起蕲。沛
令
欲以沛应涉，乃令
樊哙召刘季，刘季之众已数十百人矣。樊哙从刘季来。沛令后悔恐其有变乃闭城城守。刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完
。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。(选自《史记·高祖本纪》，有删改)
【注释】① 高祖：即汉高祖刘邦。② 徒：服役的人。
6. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ()
A. 天下
苦
秦久矣/必先苦
其心志B.
固
以怪之矣/子固
非鱼也C. 沛
令
欲以沛应涉/乃令
樊哙召刘季D. 则家室
完
/出入无完
裙7. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)
沛令后悔恐其有变乃闭城城守
8. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。
(1) 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(2) 自度比至皆亡之。
9. 陈胜和刘邦都能成功发动起义的共同原因有哪些？请结合甲、乙两文简要分析。
答案：6. B 【解析】 A项，苦于/使……苦恼。B项，本来。C项，县令/命令。D项，保全/完整。
7. 沛令后悔/恐其有变/乃闭城城守
解题指导 本题考查文言文准确断句。解答这类试题，可先抓名词、代词初步划分句读；再借助虚词，像句首的“夫”“盖”、句末的“也”“矣”等标志性词语判断停顿位置；同时结合对仗、排比等常见句式，配合自身语感梳理节奏；最后联系句意验证断句是否正确。
8. （1）第二天，军中士兵到处谈论，都指指点点地看着陈胜。 （2）（高祖）自己估计等到了郦山，服役的人就全都逃走了。
9. ① 两文都提到“天下苦秦久矣”。当时天下百姓苦于秦的暴政很久了，这是陈胜、刘邦起义成功的群众基础。② 他们都有敏锐的洞察力。陈胜敏锐洞察秦、楚两国人民的愿望，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的有效策略；刘邦精准分析了“诸侯并起，今屠沛”的政治局势，并有洞悉百姓希望保全家室的心理，最终获得百姓支持。③ 他们都有组织领导才能。陈胜起义前做了充足的舆论准备，鼓动人心，树立威信；刘邦被拒城外后，通过“书帛射城上”发动城中百姓起义。
【参考译文乙】
高祖，是沛县丰邑中阳里人，姓刘，字季。高祖担任亭长时为县里押送服役的人去郦山，服役的人多在途中逃走了。（高祖）自己估计等到了郦山，服役的人就全都逃走了，走到丰邑西面的沼泽地带时，就在夜间释放了所押送的服役的人。（高祖）说：“各位都走吧，我也要从这里逃跑了！”
秦二世元年秋天，陈胜等在蕲县起义。沛县县令想要率领沛县的人响应陈胜，就派樊哙去召回刘季，这时刘季的队伍已经近百人了。于是樊哙跟着刘季回到沛县。沛县县令又后悔了，恐怕刘季会发动事变，就关闭城门，派人防守。刘季用帛写了一封信，射到城上，告诉沛县父老说：“天下苦于秦朝的暴政已经很久了。现在父老虽然为沛令守城，但各国诸侯都已起事，很快就要屠戮沛县。如果沛县父老一起杀死沛县县令，选择子弟中可以拥立的人做首领，以响应诸侯军，那就能保全家室。不然的话，父子会全遭杀害，死得毫无意义。”父老们就率领子弟共同杀了沛县县令，打开城门迎接刘季，想让他做沛县县令。
7. 沛令后悔/恐其有变/乃闭城城守
解题指导 本题考查文言文准确断句。解答这类试题，可先抓名词、代词初步划分句读；再借助虚词，像句首的“夫”“盖”、句末的“也”“矣”等标志性词语判断停顿位置；同时结合对仗、排比等常见句式，配合自身语感梳理节奏；最后联系句意验证断句是否正确。
8. （1）第二天，军中士兵到处谈论，都指指点点地看着陈胜。 （2）（高祖）自己估计等到了郦山，服役的人就全都逃走了。
9. ① 两文都提到“天下苦秦久矣”。当时天下百姓苦于秦的暴政很久了，这是陈胜、刘邦起义成功的群众基础。② 他们都有敏锐的洞察力。陈胜敏锐洞察秦、楚两国人民的愿望，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的有效策略；刘邦精准分析了“诸侯并起，今屠沛”的政治局势，并有洞悉百姓希望保全家室的心理，最终获得百姓支持。③ 他们都有组织领导才能。陈胜起义前做了充足的舆论准备，鼓动人心，树立威信；刘邦被拒城外后，通过“书帛射城上”发动城中百姓起义。
【参考译文乙】
高祖，是沛县丰邑中阳里人，姓刘，字季。高祖担任亭长时为县里押送服役的人去郦山，服役的人多在途中逃走了。（高祖）自己估计等到了郦山，服役的人就全都逃走了，走到丰邑西面的沼泽地带时，就在夜间释放了所押送的服役的人。（高祖）说：“各位都走吧，我也要从这里逃跑了！”
秦二世元年秋天，陈胜等在蕲县起义。沛县县令想要率领沛县的人响应陈胜，就派樊哙去召回刘季，这时刘季的队伍已经近百人了。于是樊哙跟着刘季回到沛县。沛县县令又后悔了，恐怕刘季会发动事变，就关闭城门，派人防守。刘季用帛写了一封信，射到城上，告诉沛县父老说：“天下苦于秦朝的暴政已经很久了。现在父老虽然为沛令守城，但各国诸侯都已起事，很快就要屠戮沛县。如果沛县父老一起杀死沛县县令，选择子弟中可以拥立的人做首领，以响应诸侯军，那就能保全家室。不然的话，父子会全遭杀害，死得毫无意义。”父老们就率领子弟共同杀了沛县县令，打开城门迎接刘季，想让他做沛县县令。