15. 班级开展“走近司马迁”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1) 新素养 文化自信 蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁一生的际遇和功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。
(2) 新素养 审美创造 陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，根据链接材料的提示，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张名片。(60 字以内)
(示例)名片正面：历史之都——西安。名片背面：兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
【链接材料】汉太史司马迁祠位于韩城芝川镇东南山冈上，前有芝水萦回。
(1) 新素养 文化自信 蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁一生的际遇和功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。
“蚕室”“千秋史笔溯龙门”生动形象地写出了司马迁虽然遭受宫刑，但忍辱负重，写出了不朽巨著《史记》，被后世史家效法的一段史实。
(2) 新素养 审美创造 陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，根据链接材料的提示，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张名片。(60 字以内)
(示例)名片正面：历史之都——西安。名片背面：兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
【链接材料】汉太史司马迁祠位于韩城芝川镇东南山冈上，前有芝水萦回。
（示例）名片正面：史圣故里——韩城。名片背面：太史公书写中华民族三千余年的历史兴衰，太史祠展现史圣悲壮的一生，奔涌流淌的芝水河浇灌着这座历史名城。
答案：15. （1）“蚕室”“千秋史笔溯龙门”生动形象地写出了司马迁虽然遭受宫刑，但忍辱负重，写出了不朽巨著《史记》，被后世史家效法的一段史实。
（2）（示例）名片正面：史圣故里——韩城。名片背面：太史公书写中华民族三千余年的历史兴衰，太史祠展现史圣悲壮的一生，奔涌流淌的芝水河浇灌着这座历史名城。
（2）（示例）名片正面：史圣故里——韩城。名片背面：太史公书写中华民族三千余年的历史兴衰，太史祠展现史圣悲壮的一生，奔涌流淌的芝水河浇灌着这座历史名城。