1. 阅读下面的语段，完成题目。(8 分)
10 月 1 日①，祖国母亲迎来了她的生日。回望五千年历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女。不管是曾经在历史的
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4 分)
(2)语段中画波浪线的词语，使用
A. 伤痕累累
B. 左右为难
C. 锐意进取
D. 累累硕果
(3)语段中画横线的标点符号使用
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
10 月 1 日①，祖国母亲迎来了她的生日。回望五千年历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女。不管是曾经在历史的
隧
洞里蜗行摸索，还是如 yū 滩上的驳船左右为难，她的儿女们都像风雨中的舵
手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾熄灭②。改革开放大潮中的锐意进取，体育赛场上的 jié 报频传，科技前沿阵地上的一次次攻坚克难③……勤劳④，勇敢的中国人用累累硕果回报着伟大的祖国母亲。(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4 分)
隧
(suì
)洞 yū(淤
)滩 舵
(duò
)手 jié(捷
)报(2)语段中画波浪线的词语，使用
不
正
确
的一项是(2 分)(B
)A. 伤痕累累
B. 左右为难
C. 锐意进取
D. 累累硕果
(3)语段中画横线的标点符号使用
有
误
的一项是(2 分)(D
)A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
答案：1. (1) suì 淤 duò 捷 (2) B (3) D 【解析】 (2) 左右为难：形容处于困境，难以做出决定。通常用于形容人的内心感受。用错对象。 (3) “勤劳”“勇敢”为并列关系，二者之间短暂停顿，应用顿号。
2. 将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是(3 分)(
① 中国语言文字的特色是“独体单音”，而这样的特色要求诗歌语言一定要有节奏。
② 寻求诗歌语言的节奏感，就形成了对诗句吟诵节奏顿挫的重视。
③ 目前中国正在提倡吟诵，年轻人没听过古人吟诵，常把吟诵与朗诵或歌唱混为一谈。
④ 此外，要在形式方面产生高低抑扬的美感效果，那么讲求声调必然是一项重要的要求。
⑤ 中国的传统吟诵是结合中华民族的语言文字特色，经过了一个自然而然的演化过程的。
A.③⑤④②①
B.⑤①③②④
C.③⑤①②④
D.⑤③②④①
C
)① 中国语言文字的特色是“独体单音”，而这样的特色要求诗歌语言一定要有节奏。
② 寻求诗歌语言的节奏感，就形成了对诗句吟诵节奏顿挫的重视。
③ 目前中国正在提倡吟诵，年轻人没听过古人吟诵，常把吟诵与朗诵或歌唱混为一谈。
④ 此外，要在形式方面产生高低抑扬的美感效果，那么讲求声调必然是一项重要的要求。
⑤ 中国的传统吟诵是结合中华民族的语言文字特色，经过了一个自然而然的演化过程的。
A.③⑤④②①
B.⑤①③②④
C.③⑤①②④
D.⑤③②④①
答案：2. C 【解析】 本题可用排除法作答。根据各选项可知，首句应是③或⑤，③讲年轻人常把吟诵与朗诵或歌唱混为一谈，⑤讲吟诵是经过演化的，相比之下，③涵盖范围更广，且能点出语段谈论的现象，应为首句，排除 B、D 两项；①②都出现了“节奏”，①引出“节奏”，②对“节奏”进行解释，故①在②前，排除 A 项。故选 C。
3. （2025·吉林二模）九年级（1）班的同学们开展了“爱我中华”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。（8 分）
（1）下面是活动委员设计的方案，请你仿照形式一和形式四，帮他完善活动形式。（2 分）
形式一：激发心志 爱国人物故事会
形式二：
形式三：
形式四：启发心智 爱国名言我来记
（2）一天，小文和同桌聊天时说，爱国只需铭记于心，不必付诸行动。假如你是他的同桌小语，请你反驳并劝说他。（不少于 40 字）（2 分）
小文：爱国只需铭记于心，我们还是学生，学习就好，不必付诸行动。
小语：
（3）针对此次活动，同学们准备在学校内发布“爱我中华，从我做起”倡议书，请你把下面的倡议书补充完整。（4 分）
倡议书
亲爱的同学们：
让我们用行动带动身边的每一个人，热爱祖国，助力国家昌盛繁荣！
九年级（1）班全体同学
20××年 3 月 20 日
（1）下面是活动委员设计的方案，请你仿照形式一和形式四，帮他完善活动形式。（2 分）
形式一：激发心志 爱国人物故事会
形式二：
陶冶心灵 爱国诗词朗诵会
形式三：
畅谈理想 爱国教育主题班会
形式四：启发心智 爱国名言我来记
（2）一天，小文和同桌聊天时说，爱国只需铭记于心，不必付诸行动。假如你是他的同桌小语，请你反驳并劝说他。（不少于 40 字）（2 分）
小文：爱国只需铭记于心，我们还是学生，学习就好，不必付诸行动。
小语：
小文，你这想法可不对呀。爱国并不是光记在心里就行，咱们虽是学生，但也能做很多事，比如爱护环境、努力学习，都是爱国的表现。
（3）针对此次活动，同学们准备在学校内发布“爱我中华，从我做起”倡议书，请你把下面的倡议书补充完整。（4 分）
倡议书
亲爱的同学们：
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，祖国历经风雨沧桑，如今正昂首阔步迈向伟大复兴的新征程。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在此，我们向全体同学发出“爱我中华，从我做起”的倡议：第一，刻苦钻研，筑牢强国之基。知识就是力量，是推动国家发展的核心动力。我们要珍惜时光，在课堂上全神贯注汲取知识养分，以扎实的学识为国家的科技进步、文化繁荣贡献智慧。第二，践行美德，展现文明风采。文明是国家的名片，美德是民族的脊梁。我们要从身边小事做起，遵守社会公德，诚实守信、友善待人；爱护公共环境，不乱扔垃圾；传承传统美德，尊老爱幼、团结互助，用实际行动诠释文明，让文明之花在校园绽放，让文明之风在社会传递。第三，热爱文化，赓续民族血脉。中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉。我们要主动学习传统文化知识，欣赏传统艺术，参与传统节日活动，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。第四，心怀家国，勇担时代重任。家是最小国，国是千万家。我们要关心国家大事，关注国家发展动态，将个人的成长与国家的命运紧密相连。
让我们用行动带动身边的每一个人，热爱祖国，助力国家昌盛繁荣！
九年级（1）班全体同学
20××年 3 月 20 日
答案：3. 示例：(1) 陶冶心灵 爱国诗词朗诵会 畅谈理想 爱国教育主题班会 (2) 小文，你这想法可不对呀。爱国并不是光记在心里就行，咱们虽是学生，但也能做很多事，比如爱护环境、努力学习，都是爱国的表现。 (3) “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，祖国历经风雨沧桑，如今正昂首阔步迈向伟大复兴的新征程。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在此，我们向全体同学发出“爱我中华，从我做起”的倡议：第一，刻苦钻研，筑牢强国之基。知识就是力量，是推动国家发展的核心动力。我们要珍惜时光，在课堂上全神贯注汲取知识养分，以扎实的学识为国家的科技进步、文化繁荣贡献智慧。第二，践行美德，展现文明风采。文明是国家的名片，美德是民族的脊梁。我们要从身边小事做起，遵守社会公德，诚实守信、友善待人；爱护公共环境，不乱扔垃圾；传承传统美德，尊老爱幼、团结互助，用实际行动诠释文明，让文明之花在校园绽放，让文明之风在社会传递。第三，热爱文化，赓续民族血脉。中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉。我们要主动学习传统文化知识，欣赏传统艺术，参与传统节日活动，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。第四，心怀家国，勇担时代重任。家是最小国，国是千万家。我们要关心国家大事，关注国家发展动态，将个人的成长与国家的命运紧密相连。