（五）（2025·上海阶段测试改编）九年级将围绕《儒林外史》整本书阅读开展一场语文综合性学习活动。请你和同学们一起参与到活动中来。
20. 新趋势 整本书阅读【任务一：连环画中知情节】下面有一组《儒林外史》连环画，请你分别找到它们对应的回目名称。（填序号）
A. 第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文
B. 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报
C. 第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝
D. 第四十一回 庄濯江话旧秦淮河 沈琼枝押解江都县
①
21. 【任务二：朋友圈里看人物】范进中举后发了一条朋友圈，请你在和范进有交集的人物中选择一位，模拟其语气、心境在评论区用一两句话进行留言。
我选：
22. 【任务三：儒林群组读形象】“儒林”，指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。书中人物众多，微信好友较为繁多，为方便交流，给儒林人物建群迫在眉睫。请你完成部分“儒林”群分类思维图。
23. 【美食之中识褒贬】《儒林外史》中的角色计划聚餐，正在拟定菜单。请你结合相关内容完成下表。
期中专项检测
20. 新趋势 整本书阅读【任务一：连环画中知情节】下面有一组《儒林外史》连环画，请你分别找到它们对应的回目名称。（填序号）
A. 第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文
B. 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报
C. 第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝
D. 第四十一回 庄濯江话旧秦淮河 沈琼枝押解江都县
①
B
②D
③A
④C
21. 【任务二：朋友圈里看人物】范进中举后发了一条朋友圈，请你在和范进有交集的人物中选择一位，模拟其语气、心境在评论区用一两句话进行留言。
我选：
示例一：范进的母亲
。留言：我儿终于出息啦！这么多年的苦没白受，如今好日子就在眼前，老身也能跟着享享清福咯！
22. 【任务三：儒林群组读形象】“儒林”，指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。书中人物众多，微信好友较为繁多，为方便交流，给儒林人物建群迫在眉睫。请你完成部分“儒林”群分类思维图。
23. 【美食之中识褒贬】《儒林外史》中的角色计划聚餐，正在拟定菜单。请你结合相关内容完成下表。
期中专项检测
答案：20. ① B ② D ③ A ④ C 【解析】 图①：图中可以看到一个穿着类似屠夫服装的人打了一个读书人模样的人一个耳光，骂道：“该死的畜生，你中了什么！”结合《儒林外史》的内容可知，第三回中胡屠户在范进中举后，有打发疯的范进耳光，使其清醒过来的情节，所以图①对应的是B。图②：图中展现的是一个女子乘船在江上的场景，在《儒林外史》第四十一回中，有沈琼枝乘船离开的相关情节，所以图②对应的是D。图③：图中是一个人坐在水边看荷花的场景，第一回中有王冕在水边放牧、作画等场景，符合图中情境，所以图③对应的是A。图④：图中一群人围着躺在床上的人，应该是在照顾病人，第五回中严监生临终之际，众人围绕在他身边，他因为灯盏里点了两茎灯草而不肯断气，所以图④对应的是C。
21. 示例一：范进的母亲 我儿终于出息啦！这么多年的苦没白受，如今好日子就在眼前，老身也能跟着享享清福咯！ 示例二：胡屠户 恭喜贤婿老爷高中，我贤婿老爷真是文曲星下凡啊！
22. （1）王冕（或：杜少卿） （2）虚伪贪婪的读书人
23. （1）表现了甘露僧无欲无求、乐于分享的品质。 （2）严贡生 （3）严贡生将吃剩的云片糕故意放在船头，待掌舵人偷吃后，谎称是珍贵的药，以此赖掉船钱。
期中专项检测
21. 示例一：范进的母亲 我儿终于出息啦！这么多年的苦没白受，如今好日子就在眼前，老身也能跟着享享清福咯！ 示例二：胡屠户 恭喜贤婿老爷高中，我贤婿老爷真是文曲星下凡啊！
22. （1）王冕（或：杜少卿） （2）虚伪贪婪的读书人
23. （1）表现了甘露僧无欲无求、乐于分享的品质。 （2）严贡生 （3）严贡生将吃剩的云片糕故意放在船头，待掌舵人偷吃后，谎称是珍贵的药，以此赖掉船钱。
期中专项检测