零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本九年级语文下册人教版 第47页解析答案
(二)(2025·浙江杭州滨江区一模)报告厅准备表演话剧节目《樱桃园》,请你阅读剧本,参与创作。
樱桃园(节选) [俄国]契诃夫

加耶夫:柳鲍芙的哥哥
罗巴辛:曾是樱桃园农奴的儿子,现为暴发户商人
安尼雅:柳鲍芙的小女儿
①场景 樱桃园的客厅,气氛凝重压抑,午后的阳光艰难地透过窗户,洒在华美而陈旧的家具上。柳鲍芙、加耶夫、罗巴辛、安尼雅和瓦里雅都聚集在此,一场关于樱桃园命运的激烈讨论即将爆发。
②罗巴辛 (猛地站起身,双手撑在桌上,焦急又急切)听着,柳鲍芙·安德烈耶夫娜,加耶夫先生,咱们没时间再耗下去了! 下周五,樱桃园就要被公开拍卖。要是不想办法,你们就会失去这片土地,失去一切! 我再最后说一次,应该把樱桃园的地分租出去,盖别墅。城里人就爱来乡下度假,这稳赚不赔,还能保住樱桃园!
③加耶夫 (愤怒地瞪着罗巴辛,脸涨得通红)你这是什么馊主意! 我们家族世代相传的樱桃园,怎能变成那些暴发户们寻欢作乐的地方? 这是对家族的侮辱,对先辈的不敬! (激动地拍着桌子,桌上的摆件都跟着震动)
④柳鲍芙 (无奈地摇摇头,眼神中满是痛苦与不舍)哦,罗巴辛,你怎能提出这样的建议? 这,,,,? (声音颤抖,眼眶泛红)
⑤罗巴辛 (急得在房间里来回踱步,双手挥舞着)可你们看看现在的处境! 债务像山一样压着,樱桃园因为缺乏打理,收成一年不如一年。你们拿什么还债? 拿什么维持这份体面? 继续这样下去,不用等到拍卖,樱桃园也会自行衰败! (停下脚步,直直地盯着柳鲍芙和加耶夫)
⑥安尼雅 (眼睛明亮,充满希望地看向母亲)妈妈,罗巴辛先生的办法或许可行。我们不能一直活在过去的回忆里,爸爸走后,一切都变了。我们得为未来考虑,也许改变能带来新的生机。(站起身,走到母亲身边,握住她的手)
⑦瓦里雅 (点头赞同,神色焦急)没错,妈妈。安尼雅说得对,我们已经没有其他选择了。要是樱桃园没了,我们以后的生活该怎么办? (语气中带着一丝哀求)
⑧加耶夫 (哼了一声,看向安尼雅和瓦里雅)你们懂什么! 这樱桃园是我们家族的根基,是我们高贵身份和地位的象征。就算破产,也不能用这种下三烂的手段来挽救。( A )
⑨罗巴辛 (被加耶夫的态度激怒,冲到他面前,手指着他)下三烂? 你看看你,每天无所事事,除了缅怀曾经的过去,还会做什么? 你所谓的身份和地位,能当饭吃,能还债吗? (气得浑身发抖)
⑩柳鲍芙 (连忙起身,站在两人中间)别吵了,都别吵了! (转向罗巴辛,眼神哀伤)罗巴辛,我知道你是为我们好,也感激你这些年的帮助。但这樱桃园对我们来说,意义非凡,实在难以割舍。(又看向加耶夫)哥哥,可罗巴辛说的也不无道理,我们总得想个办法。
⑪加耶夫 (扭过头,不看罗巴辛)我不管,我绝不允许樱桃园被改成那种不伦不类的样子。我宁愿失去它,也不能让它蒙羞。
⑫罗巴辛 (绝望地叹了口气,双手抱头)你们这是在自欺欺人! 失去樱桃园,你们将一无所有,流落街头! 难道你们就想这样眼睁睁地看着家族的辉煌彻底消失?
⑬安尼雅 (急切地劝说)妈妈,舅舅,我们不能这么固执。时代在变,我们也得跟着改变。也许暂时的妥协,能换来更好的未来。想想那些美好的回忆,不也希望能被延续下去吗? 如果樱桃园没了,回忆也会渐渐褪色的。
⑭瓦里雅 (急切地附和)是啊,妈妈,我们不能再犹豫了。
⑮柳鲍芙 (痛苦地捂住脸,泪水从指缝间溢出)我真的不知道该怎么办了……一边是珍贵的回忆,一边是残酷的现实。(缓缓蹲下身子,显得无比无助) (有删改)
6. 新趋势 【人物关系图谱】请根据对剧本的阅读理解,补充人物冲突关系图。

┌─────────────┐
│ 罗巴辛 │
│ (1)
把樱桃园的土地分租出去,盖别墅还债

└─────────────┘
↗ ↖
柳鲍芙 核心冲突
依恋回忆, (3)
如何处置樱桃园

犹豫矛盾
↘ ↙
┌─────────────┐
│ 加耶夫 │
│ (2)
固守贵族身份,拒绝改变现状

└─────────────┘
7. 【剧本工作坊】请根据以下要求完善剧本。
(1) 台词指导要求:台词是剧本的“有声语言”。请为第④段画横线的台词设计重音,并说明理由。
重读“每一棵树”和“每一寸土地”,突显柳鲍芙沉迷于美好的回忆,不愿面对现实的心理。重读“怎能忍心”,强化反问的语气,突出柳鲍芙难以接受失去樱桃园的心理。

(2) 表演指导要求:舞台说明是剧本的“无声语言”。请在第⑧段末尾 A 处为加耶夫设计合理的动作和神态,并说明理由。
示例:设计“傲慢地仰起头,双手抱在胸前”的动作和神态,因为加耶夫极度重视自己的贵族身份和地位,所以非常抗拒罗巴辛把樱桃园分租出去的建议,同时能够表达对罗巴辛的轻视,以及对安尼雅和瓦里雅观点的极度不满。

8. 【舞台设计】美术组就文章结尾提出两个舞台设计方案,请你投票选择,结合剧本内容说明理由。
方案一:此时,整个舞台变暗,一道闪电从天空亮起,雷声轰鸣,骤雨如注。樱桃树枝在风雨中被吹得剧烈摇晃。
方案二:此时,整个舞台变亮,屋内众人都陷入了沉默,只有柳鲍芙压抑的啜泣声,气氛沉重得让人喘不过气来。樱桃园里的树枝也纹丝不动。
示例一:选择方案一。狂风暴雨营造了紧张混乱的氛围,烘托了柳鲍芙内心的纠结和矛盾,为“樱桃园的去留”留下悬念,暗示了整个家族不可避免的悲剧命运。

示例二:选择方案二。明亮的舞台上沉默的众人、纹丝不动的树枝营造了沉重压抑的氛围,柳鲍芙和加耶夫自矜身份,沉迷过往,不想面对现实,“压抑的啜泣声”进一步强化了悲剧色彩。

9. 【主题解码】请结合剧本和链接材料帮助导演分析“樱桃园”的象征含义。
【链接材料】① 樱桃在西方文化中象征浪漫与美好,白色的花朵纯洁美丽,红色的果实寓意对美好事物的追求。
② 19世纪末俄国社会处于剧烈转型期,农奴制改革后,贵族经济基础崩溃,新兴资产阶级崛起。契诃夫观察到没落贵族阶级的身份自尊与新兴商人阶级的实用逐利产生了激烈冲突。
①樱桃象征美好、纯洁,樱桃园象征着柳鲍芙等没落贵族的美好过往,承载着他们童年的欢乐时光和家族的情感记忆。②樱桃园还象征着旧贵族的经济基础,樱桃园的处置问题象征着俄国社会转型期新旧阶级之间在经济观念、生活方式和价值取向等方面的矛盾与冲突。


答案:6. (1)把樱桃园的土地分租出去,盖别墅还债
(2)固守贵族身份,拒绝改变现状
(3)如何处置樱桃园
7. (1)重读“每一棵树”和“每一寸土地”,突显柳鲍芙沉迷于美好的回忆,不愿面对现实的心理。重读“怎能忍心”,强化反问的语气,突出柳鲍芙难以接受失去樱桃园的心理。
(2)示例:设计“傲慢地仰起头,双手抱在胸前”的动作和神态,因为加耶夫极度重视自己的贵族身份和地位,所以非常抗拒罗巴辛把樱桃园分租出去的建议,同时能够表达对罗巴辛的轻视,以及对安尼雅和瓦里雅观点的极度不满。
8. 示例一:选择方案一。狂风暴雨营造了紧张混乱的氛围,烘托了柳鲍芙内心的纠结和矛盾,为“樱桃园的去留”留下悬念,暗示了整个家族不可避免的悲剧命运。
示例二:选择方案二。明亮的舞台上沉默的众人、纹丝不动的树枝营造了沉重压抑的氛围,柳鲍芙和加耶夫自矜身份,沉迷过往,不想面对现实,“压抑的啜泣声”进一步强化了悲剧色彩。
9. ①樱桃象征美好、纯洁,樱桃园象征着柳鲍芙等没落贵族的美好过往,承载着他们童年的欢乐时光和家族的情感记忆。②樱桃园还象征着旧贵族的经济基础,樱桃园的处置问题象征着俄国社会转型期新旧阶级之间在经济观念、生活方式和价值取向等方面的矛盾与冲突。
上一页 下一页