15. (2025·福建厦门期末)墨子见到白丝放入的染缸不同，出来的颜色也不同，感慨染丝不能不慎重。后来人们常用“墨悲丝染”这一典故说明人也会受到社会环境的熏染，这告诫我们要向有美德、有才能、有贡献的人学习。下列语句能体现这一典故的是()

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
D.君子之行，静以修身，俭以养德

16. （15 分）（2025·江苏镇江期末）[寻访古街，传承思想理念]
2025 年，镇江京畿路历史文化街区经过改造升级，吸引大批游客前来拍照打卡，五一期间接连三次登上央视，成为展示镇江文化底蕴的重要窗口。以下是某校时政社团在京畿路的寻访手记。
寻访手记 1
★ 改造保留了原有梧桐树群，采用“微改造”技术修复青石板路，使新建茶室与百年老宅错落相映。
★ 街区将废弃的民国银行旧址改造为“非遗数字馆”，运用全息投影技术重现古代镇江漕运盛景，同时开设 AR（增强现实）实景解谜游戏，使游客在互动中了解《梦溪笔谈》科技成就。
★ 街区改造中，政府优先安置原住民 12 户，提供免费非遗技能培训，23 名居民成为景区讲解员或手工艺人。
（1）结合手记 1，运用所学知识，解读京畿路改造背后的思想理念。（6 分）
寻访手记 2
★ 在古戏台设置“诚信剧场”，定期展演传统诚信故事。
★ 改造民国邮局为“友善驿站”，提供便民服务并展示“镇江好人”事迹。
★ 京畿路 4 家党员商户、17 家爱心商户主动设置便民服务功能，提供便民服务。
（2）运用所学知识，结合手记 2，阐述我们应如何传承核心思想理念。（9 分）

17. （18 分）材料一 学校开展“品读优秀传统文化，践行中华人文精神”的活动，同学们对此展开热烈讨论。
|甲同学：我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。|
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|乙同学：我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。|
|丙同学：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。|
（1）上述同学的分享分别展现了中华优秀传统文化蕴含的哪些人文精神？（8 分）
材料二 关于“独善其身与兼济天下”，同学们有不同的观点。

（2）结合材料，运用所学知识，从“做中华人文精神的弘扬者”的角度，谈谈你的看法。（10 分）