零五网 全部参考答案 练习与测试答案 2026年练习与测试三年级语文下册人教版 第48页解析答案
二、品读语句,体会人物心情。
1. 妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着。
她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。
“我的心嗵嗵地跳着”写出了妈妈过来时,“我”
紧张
的心情。“我有点儿高兴”的原因是
妈妈不知道我变成了树
,“又有些失望”是因为
妈妈没有认出我

2. 噢,最了解我的人到底还是妈妈。
这句话体现了妈妈对“我”的
了解

答案:紧张;妈妈不知道我变成了树;妈妈没有认出我;了解
解析:
1. 分析“心嗵嗵地跳着”,结合上下文妈妈过来且不知道“我”变成树,可知是紧张的心情。“高兴”是因为妈妈没发现“我”变成树,“失望”是因为妈妈没认出“我”。2. “最了解我的人还是妈妈”直接体现妈妈对“我”的了解。
三、走进动物的世界,用心体会,完成练习。
与众不同的鼹鼠
王一梅
有一只鼹鼠,生来就和别的鼹鼠有些不一样。其他鼹鼠的毛都是棕色的,而他的却是黑色的,黑得发亮。
“也许,他不是鼹鼠,是别的什么鼠。”有鼹鼠这样谈论他。这些话多少让黑色鼹鼠有些伤心。
于是在很多时候,他都和别的鼹鼠不一样了。
他的穿着也与众不同。黑色的外套、白色的领结、白色的帽子、白色的靴子,这一切对于一只黑色的鼹鼠来说,的确是有些太过显眼了。不过,他是要到阿里斯卡山上去拜访魔术师,那么这样的打扮就再合适不过了。
魔术师穿着黑色的大褂子、白色的靴子,戴着白色的领结、白色的帽子:“好吧,你看起来有些像魔术师。”于是,魔术师留下了他——这只小小的鼹鼠。魔术师常常带鼹鼠出去演出,他们站在一起,真是不错的黑白组合。
有一次,魔术师演出的时候,出错了,把黑色鼹鼠变成了黑色的乌鸦:“实在对不起,伙计,我常常这样出错,等我想出了办法,再把你变回来。”
黑色鼹鼠就只能暂时做黑色的乌鸦了。他和乌鸦们打招呼:“嘿!大家好。我是魔术师变出来的乌鸦,很高兴和你们做朋友。”
“欢迎你,新来的乌鸦先生,你这样和我们介绍自己真有些特别。”乌鸦们平平常常地和他打招呼,没有一点儿奇怪的表情。
乌鸦们都穿着黑色的大褂、白色的靴子,戴着白色的领结、白色的帽子,连魔术师也分不清哪一只乌鸦是他变出来的了。
鼹鼠就像乌鸦一样住在树上。他想:这个世界真是奇怪,我明明是一只鼹鼠,鼹鼠们却认为我不是鼹鼠;而我根本就不是乌鸦,乌鸦们却把我当作乌鸦。或许,我该忘记自己曾经是一只鼹鼠了。
他就这样做了很久的乌鸦,一只普普通通的乌鸦。
当冬天到来的时候,乌鸦开始往树枝上的草屋子里添加过冬的稻草。黑色鼹鼠却开始越来越不安了。
他开始想念他的鼹鼠洞。他回到鼹鼠洞,往那里添加稻草,希望在那里过冬。
“太奇怪了,一只乌鸦往鼹鼠洞里加稻草。”鼹鼠们奇怪地叫着。
“不,我是鼹鼠。”黑色鼹鼠回答道。
“这里曾经有过一只黑色的鼹鼠,但他后来不见了。也许,他不是一只鼹鼠,真正的鼹鼠是不会离开鼹鼠洞的。”鼹鼠们回答。
黑色鼹鼠是多么盼望回到鼹鼠洞啊。
黑色鼹鼠找到魔术师,请求把他变回鼹鼠。“既然你离不开鼹鼠洞,那就还是做回一只鼹鼠好一些。”魔术师不久就想到了破解方法,把黑色鼹鼠变回了鼹鼠。
后来,黑色鼹鼠就一直住在他的鼹鼠洞里,尽管他与众不同,但这又有什么关系呢?只要他自己知道自己的的确确是一只鼹鼠,就足够了。
1. 黑色鼹鼠一开始戴着白色领结、帽子,穿着白色靴子,这么显眼是为了(
B
)。
A. 让鼹鼠们觉得他特别。
B. 去阿里斯卡山拜访魔术师。
C. 假装自己是乌鸦。
D. 匹配魔术师的衣服。
2. 根据故事内容,填一填。
(1)这只与众不同的鼹鼠,因为
毛是黑色的
被同伴议论;魔术师念错咒语,把他变成了
黑色的乌鸦
;后来在
黑色鼹鼠
的恳求下,魔术师又把他变回了鼹鼠。文中“与众不同”的意思是
跟大家不一样

(2)冬天来临的时候,黑色鼹鼠跟着乌鸦们住在
树上
,却越来越不安,这是因为
他想念他的鼹鼠洞

3. 开动脑筋,说说你的想法:黑色鼹鼠最后变回鼹鼠,依旧与众不同,但他不再难过了。你觉得他明白了什么道理?
每个人都是与众不同的,只要自己清楚自己是谁,就不必在意别人的看法。

答案:1. B
2. (1)毛是黑色的 黑色的乌鸦 黑色鼹鼠 跟大家不一样
(2)树上 他想念他的鼹鼠洞
3. 每个人都是与众不同的,只要自己清楚自己是谁,就不必在意别人的看法。
解析:
1. 从文中“不过,他是要到阿里斯卡山上去拜访魔术师,那么这样的打扮就再合适不过了”可知答案。
2. (1)由“其他鼹鼠的毛都是棕色的,而他的却是黑色的”“把黑色鼹鼠变成了黑色的乌鸦”“黑色鼹鼠找到魔术师,请求把他变回鼹鼠”及“与众不同”的字面意思可得出答案。
(2)根据“鼹鼠就像乌鸦一样住在树上”“他开始想念他的鼹鼠洞”可填空。
3. 从“尽管他与众不同,但这又有什么关系呢?只要他自己知道自己的的确确是一只鼹鼠,就足够了”提炼道理。
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