四、去听一场山雨，阅读短文，完成练习。
山 雨
赵丽宏
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭(zhuàn)起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1. 联系上下文，理解下列词语的意思，选择正确的解释，填序号。
(1)“轻盈”在文中指()。
A. 云雾很轻，姿态优美。
B. 云雾很重，下落得快。
(2)“倾吐”在文中指()。
A. 鸟儿大声叫，像是在诉说心情。
B. 鸟儿小声叫，害怕被人发现。
2. 理解句子，完成填空。
(1)“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。”这句话把比作，写出了雨声的。
(2)“风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。”这句话把当作人来写，运用了的修辞手法，写出了雨后山林的特点。
3. 短文是按照()的顺序描写山雨的。
A. 雨后—雨中—雨前
B. 雨前—雨中—雨后
C. 雨中—雨前—雨后
4. 作者对山雨的喜爱和赞美之情隐藏在字里行间。找一找能体现这种情感的句子，用“——”画出来，再有感情读一读。