五、留心周围世界，发现身边的美。
学校公告栏贴出了一张“最美角落”征集令：
“最美角落”征集令
亲爱的同学们：
我们生活的社区藏着许多被忽略的美景——也许是楼下花坛清晨带着露珠的月季，也许是傍晚趴在墙头上晒太阳的小猫，也许是雨后石板路上倒映的树影……请拿起笔，写下你发现的社区美景，说说它让你想起了什么故事，或者带给你怎样的感受。字数不少于 300 字，别忘了给你的作品起个好听的题目哟！
向阳小学大队部
×年×月×日
请你根据征集令的要求，完成一篇习作，让更多人看到身边的美好。
（请另附纸）
学校公告栏贴出了一张“最美角落”征集令：
“最美角落”征集令
亲爱的同学们：
我们生活的社区藏着许多被忽略的美景——也许是楼下花坛清晨带着露珠的月季，也许是傍晚趴在墙头上晒太阳的小猫，也许是雨后石板路上倒映的树影……请拿起笔，写下你发现的社区美景，说说它让你想起了什么故事，或者带给你怎样的感受。字数不少于 300 字，别忘了给你的作品起个好听的题目哟！
向阳小学大队部
×年×月×日
请你根据征集令的要求，完成一篇习作，让更多人看到身边的美好。
（请另附纸）
答案：老槐树下的时光
我们小区的中央有一棵老槐树，它可是我心中的"最美角落"。这棵槐树很粗，要两个小朋友手拉手才能抱住。它的枝干伸向天空，像一把撑开的大绿伞。
春天，槐树上长出嫩绿的新芽，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。夏天，茂密的枝叶遮住阳光，树下特别凉快。奶奶们在这里打太极，叔叔们在下象棋，我和小伙伴们则在树旁跳皮筋。
去年夏天，我在槐树下学骑自行车。开始时总是摔倒，膝盖都擦破了。爷爷就搬来小板凳坐在槐树下，耐心地教我。他扶着车尾，跟着我跑了一圈又一圈。汗水顺着爷爷的脸颊流下来，滴在槐树下的泥土里。终于，我学会了骑车，爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，每当我看到这棵老槐树，就会想起爷爷教我骑车的情景。它不仅为我们带来阴凉，更见证了我的成长。老槐树，你就是我们社区最美的风景！
我们小区的中央有一棵老槐树，它可是我心中的"最美角落"。这棵槐树很粗，要两个小朋友手拉手才能抱住。它的枝干伸向天空，像一把撑开的大绿伞。
春天，槐树上长出嫩绿的新芽，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。夏天，茂密的枝叶遮住阳光，树下特别凉快。奶奶们在这里打太极，叔叔们在下象棋，我和小伙伴们则在树旁跳皮筋。
去年夏天，我在槐树下学骑自行车。开始时总是摔倒，膝盖都擦破了。爷爷就搬来小板凳坐在槐树下，耐心地教我。他扶着车尾，跟着我跑了一圈又一圈。汗水顺着爷爷的脸颊流下来，滴在槐树下的泥土里。终于，我学会了骑车，爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，每当我看到这棵老槐树，就会想起爷爷教我骑车的情景。它不仅为我们带来阴凉，更见证了我的成长。老槐树，你就是我们社区最美的风景！
解析：
1.确定写作对象：选择社区中熟悉且有特色的景物，如老槐树。2.描写景物特点：从外形、四季变化等方面描写。3.融入故事或感受：结合与景物相关的生活经历。4.拟定题目：简洁且能体现主题。5.组织语言：使用简单生动的语句，适当运用比喻等修辞。