11. 实验学校九年级(1)班打算把《天下第一楼》(节选)的第三幕排成话剧进行表演,请你参与进来,完成下列任务。
(1) 新素养 思维能力 为体现剧中人物的身份和性格,下列道具选择最适合的一项是 (
A. 给卢孟实配备一把折扇,展现其文人气质。
B. 让常贵手持算盘,突显其账房先生身份。
C. 为修鼎新准备烟斗,暗示其沉稳老练的性格。
D. 给福子佩戴金项链,表现其富贵阔绰。
(2) 新素养 文化自信 故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。
横批:
上联:好一座危楼,谁是主人谁是客
下联:只三间老屋,时宜明月时宜风
(3) 新素养 语言运用 班里的小华同学很适合演"克五",可他觉得自己演不好这个角色,不想参演,你该怎样劝说他呢?
(1) 新素养 思维能力 为体现剧中人物的身份和性格,下列道具选择最适合的一项是 (
C
)A. 给卢孟实配备一把折扇,展现其文人气质。
B. 让常贵手持算盘,突显其账房先生身份。
C. 为修鼎新准备烟斗,暗示其沉稳老练的性格。
D. 给福子佩戴金项链,表现其富贵阔绰。
(2) 新素养 文化自信 故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。
横批:
示例：没有不散的筵席
上联:好一座危楼,谁是主人谁是客
下联:只三间老屋,时宜明月时宜风
(3) 新素养 语言运用 班里的小华同学很适合演"克五",可他觉得自己演不好这个角色,不想参演,你该怎样劝说他呢?
示例：小华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合演“克五”这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将“克五”这个角色成功诠释出来。我们都相信你，也期待你的演出。
答案：11. （1）C （2）示例：没有不散的筵席 （3）示例：小华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合演“克五”这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将“克五”这个角色成功诠释出来。我们都相信你，也期待你的演出。
解析：
【解析】
（1）A选项中卢孟实是福聚德务实干练的掌柜，折扇不符合其身份性格；B选项常贵是堂头，并非账房先生，手持算盘与身份不符；C选项修鼎新沉稳老练，烟斗能暗示其性格，符合要求；D选项福子是伙计，佩戴金项链与他的身份不匹配。
（2）结合卢孟实失意离开、福聚德盛极而衰的剧情，“没有不散的筵席”这一横批契合对联中世事无常、聚散不定的内涵。
（3）该劝说先肯定小华的表演天赋与角色适配度，再鼓励他研究剧本，最后表达大家的信任与期待，语气真诚，能有效打消小华的顾虑。
【答案】
11. （1）C （2）示例：没有不散的筵席 （3）示例：小华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合演“克五”这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将“克五”这个角色成功诠释出来。我们都相信你，也期待你的演出。
【知识点】
名著人物分析、对联拟写、口语交际技巧
【点评】
本题以《天下第一楼》话剧表演为载体，多角度考查对名著内容的理解与运用，兼顾思维能力、文化自信与语言运用素养，既贴合名著学习要求，又注重实践能力的考查。
（1）A选项中卢孟实是福聚德务实干练的掌柜，折扇不符合其身份性格；B选项常贵是堂头，并非账房先生，手持算盘与身份不符；C选项修鼎新沉稳老练，烟斗能暗示其性格，符合要求；D选项福子是伙计，佩戴金项链与他的身份不匹配。
（2）结合卢孟实失意离开、福聚德盛极而衰的剧情，“没有不散的筵席”这一横批契合对联中世事无常、聚散不定的内涵。
（3）该劝说先肯定小华的表演天赋与角色适配度，再鼓励他研究剧本，最后表达大家的信任与期待，语气真诚，能有效打消小华的顾虑。
【答案】
11. （1）C （2）示例：没有不散的筵席 （3）示例：小华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合演“克五”这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将“克五”这个角色成功诠释出来。我们都相信你，也期待你的演出。
【知识点】
名著人物分析、对联拟写、口语交际技巧
【点评】
本题以《天下第一楼》话剧表演为载体，多角度考查对名著内容的理解与运用，兼顾思维能力、文化自信与语言运用素养，既贴合名著学习要求，又注重实践能力的考查。