六、(选做题)小作家初体验。
在本课三首古诗中选择你最喜欢的一首，一边朗读，一边展开想象，然后用一段话描写你想象到的画面。
在本课三首古诗中选择你最喜欢的一首，一边朗读，一边展开想象，然后用一段话描写你想象到的画面。
春天来了，阳光暖暖地照在大地上，山河都显得格外美丽。
春风轻轻地吹着，花草散发着阵阵清香。
泥土湿润松软，燕子正忙着衔泥筑巢。
沙滩被太阳晒得暖洋洋的，一对鸳鸯静静地依偎在上面，好一幅温暖又充满生机的春日画面啊！
答案：春天来了，阳光暖暖地照在大地上，山河都显得格外美丽。春风轻轻地吹着，花草散发着阵阵清香。泥土湿润松软，燕子正忙着衔泥筑巢。沙滩被太阳晒得暖洋洋的，一对鸳鸯静静地依偎在上面，好一幅温暖又充满生机的春日画面啊！
解析：
1.选择古诗《绝句》；2.抓住"迟日""江山""春风""花草""泥融""燕子""沙暖""鸳鸯"等意象；3.用简单的语言将意象串联成画面，体现春天的生机。
一、亲近自然，走近燕子。读读语段，完成练习。
zhān
了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。飞倦的燕子闲散地停在 xiān xì
的 diàn xiàn
上休息。多么有趣的图画呀！
1. 根据拼音写字词。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
3. 读一读语段中加点的词语，再照样子写一写。
4. 从画横线的语句中，能体会到小燕子(
A. 飞行时轻盈敏捷，动作灵活。
B. 性格活泼好动，调皮捣蛋。
C. 害怕水面，只是勉强靠近。
D. 形体笨重，飞行姿态笨拙。
伶俐可爱的小燕子
从南方飞来，带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空
。有几只在湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾 ǒu ěrzhān
了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。飞倦的燕子闲散地停在 xiān xì
的 diàn xiàn
上休息。多么有趣的图画呀！
1. 根据拼音写字词。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
伶
(líng lín)俐 横
(hén héng)掠 闲散
(sǎn sàn)3. 读一读语段中加点的词语，再照样子写一写。
活泼可爱
的孩子
清澈见底
的小河
4. 从画横线的语句中，能体会到小燕子(
A
)。A. 飞行时轻盈敏捷，动作灵活。
B. 性格活泼好动，调皮捣蛋。
C. 害怕水面，只是勉强靠近。
D. 形体笨重，飞行姿态笨拙。
答案：1. 偶尔 沾 纤细 电线 2. líng√ héng√ sǎn√ 3. 活泼可爱 孩子 清澈见底 小河 4. A
解析：
1. 根据拼音“ǒu ěr”“zhān”“xiān x씓diàn xiàn”，结合语境可知依次为“偶尔”“沾”“纤细”“电线”。2. “伶”读líng，“横”在“横掠”中读héng，“散”在“闲散”中读sǎn。3. 例句为“伶俐可爱的小燕子”“旷亮无比的天空”，是“形容词+名词”结构，可仿写如“活泼可爱的孩子”“清澈见底的小河”。4. 画横线语句“横掠”“沾了一下水面”体现燕子飞行轻盈敏捷、动作灵活，选A。